單項(xiàng)選擇題農(nóng)業(yè)推廣中，每項(xiàng)創(chuàng)新在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用呈現(xiàn)明顯的周期性，從典型示范到大面積應(yīng)用的階段稱(chēng)為（）

A.試驗(yàn)示范期
B.發(fā)展期
C.成熟期
D.衰減期


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2.單項(xiàng)選擇題在社會(huì)系統(tǒng)里，如果某種創(chuàng)新為社會(huì)上較多的成員所采用，這就出現(xiàn)了（）

A.創(chuàng)新
B.創(chuàng)新的擴(kuò)散
C.創(chuàng)新的采用
D.創(chuàng)新的類(lèi)型

3.單項(xiàng)選擇題農(nóng)業(yè)推廣學(xué)理論的發(fā)展由雙向溝通的理論進(jìn)入到同質(zhì)類(lèi)群向異質(zhì)類(lèi)群的轉(zhuǎn)變，可概括為以下哪種推廣模式？（）

A.“用戶(hù)導(dǎo)向”式
B.“物質(zhì)援助”式
C.“技術(shù)傳輸”式
D.“政府導(dǎo)向”式

4.單項(xiàng)選擇題農(nóng)業(yè)推廣體系是（）

A.農(nóng)業(yè)推廣機(jī)構(gòu)設(shè)置
B.服務(wù)方式
C.人員管理制度
D.農(nóng)業(yè)推廣機(jī)構(gòu)設(shè)置、服務(wù)方式

5.多項(xiàng)選擇題我國(guó)古代把農(nóng)業(yè)推廣活動(dòng)稱(chēng)為（）。

A.勸農(nóng)
B.教稼
C.后稷
D.課桑
E.誘導(dǎo)

最新試題

農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣教育的特點(diǎn)包括普及性、內(nèi)容實(shí)用性、實(shí)踐性和時(shí)效性。

題型：判斷題

（）是指那些對(duì)推廣機(jī)構(gòu)所要推廣的項(xiàng)目感興趣，愿意與推廣工作者配合并率先采用某種新技術(shù)的人。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以下關(guān)于農(nóng)業(yè)推廣人員寫(xiě)作時(shí)內(nèi)容編輯關(guān)鍵點(diǎn)的描述，錯(cuò)誤的是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

（）是指由農(nóng)業(yè)推廣人員召開(kāi)的所有村民（以自然村或行政村為單位）參加的以宣傳為主要目標(biāo)的全體會(huì)議。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

精力分散，記憶力較差是農(nóng)民學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。

題型：判斷題

（）就是對(duì)會(huì)議、專(zhuān)題研討、焦點(diǎn)問(wèn)題討論、辯論等特定的群體溝通環(huán)境進(jìn)行策劃、協(xié)調(diào)、控制、管理，協(xié)助參與者加深理解、達(dá)成共識(shí)的過(guò)程。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)中的大量手工勞動(dòng)，在現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)中被機(jī)械所代替。

題型：判斷題

（）是農(nóng)業(yè)推廣機(jī)構(gòu)或農(nóng)業(yè)推廣人員預(yù)先擬定的農(nóng)業(yè)推廣工作的具體內(nèi)容和步驟，是農(nóng)業(yè)推廣組織對(duì)介入推廣活動(dòng)的資源進(jìn)行統(tǒng)籌，并對(duì)一定地理（行政）區(qū)域內(nèi)未來(lái)一定時(shí)期中有關(guān)農(nóng)業(yè)推廣工作和活動(dòng)的總的描述。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

衡量農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平的重要標(biāo)志是農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率和土地生產(chǎn)率。

題型：判斷題

農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣方法的示范對(duì)象往往是一些專(zhuān)業(yè)性較弱，實(shí)操性較強(qiáng)的生產(chǎn)者。

題型：判斷題