判斷題衡量農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平的重要標(biāo)志是農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率和土地生產(chǎn)率。
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技校培訓(xùn)就是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校，農(nóng)民通過到農(nóng)技校學(xué)習(xí)，增長知識，提高素質(zhì)。
題型：判斷題
以下關(guān)于農(nóng)業(yè)推廣工作計劃的描述，錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
以下關(guān)于采用進步農(nóng)民策略原因的描述，錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
農(nóng)民在采用創(chuàng)新的過程中，基本需要經(jīng)歷（）階段。
題型：單項選擇題
在創(chuàng)新采用的不同階段，推廣工作的重點不同，所采用的方法也不同。
題型：判斷題
（）是指通過調(diào)查和分析，獲取農(nóng)業(yè)推廣相關(guān)信息并探求解決方法的過程。
題型：單項選擇題
農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣教育的特點包括普及性、內(nèi)容實用性、實踐性和時效性。
題型：判斷題
以下關(guān)于學(xué)習(xí)認知原理得到的啟示，描述錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
（）指用一些可視化的手段（例如在大白紙上寫字、畫圖、做表格等）來傳遞相關(guān)信息的溝通形式。
題型：單項選擇題
農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣經(jīng)營策略只需要以政策和法律為依據(jù)即可。
題型：判斷題