單項選擇題()是教師內(nèi)在審美素養(yǎng)的最高層次。
A.豐富的美學(xué)理論
B.完善的個體審美心理結(jié)構(gòu)
C.健康人格的魅力
D.以上答案都不對
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1.單項選擇題()是教育獲得新生的一個突破口。
A.教改
B.美育
C.德育
D.素質(zhì)教育
2.單項選擇題美育的實施首先是在()中進行的。
A.美術(shù)課
B.課外活動
C.課堂教學(xué)
D.美化校園的活動
3.單項選擇題在培養(yǎng)學(xué)生的感受力方面,對小學(xué)生的審美教育要著重培養(yǎng)學(xué)生的()
A.理解能力
B.觀察能力
C.模仿能力
D.創(chuàng)新能力
4.單項選擇題音樂在少兒的審美發(fā)展中所起的作用是()
A.培養(yǎng)少兒的直觀洞察力
B.發(fā)展少兒的聽覺感受能力
C.培養(yǎng)少兒的語言表達能力
D.提高少兒的邏輯思維能力
5.單項選擇題近代思想家()在談到美術(shù)與科學(xué)的關(guān)系時,曾提出了“求美先求真”的思想。
A.王夫之
B.王國維
C.蔡元培
D.梁啟超
最新試題
繪畫藝術(shù)是通過一定的線條、塊面、色彩在()平面的畫幅上描繪具體的、個性化的圖像,以反映現(xiàn)實生活或展示想象世界,表達思想情感的一門造型藝術(shù)。
題型:單項選擇題
藝術(shù)美的內(nèi)容與形式并重。
題型:判斷題
色彩不能通過視覺感知而影響人們的心理。
題型:判斷題
美育的育人功能有()
題型:多項選擇題
飲食美包括()
題型:多項選擇題
人際關(guān)系的美,表現(xiàn)為社會、家庭成員之間充滿平等、尊重、真誠、信任、關(guān)愛、協(xié)作、寬容、謙讓等,并通過人們的言語行為展現(xiàn)出來。
題型:判斷題
審美主體與審美對象是()的關(guān)系,沒有審美主體就沒有審美對象,反之亦然。
題型:單項選擇題
藝術(shù)的真實源于()的真實,但又高于它的真實。
題型:單項選擇題
對一個青年學(xué)生來說,要獲得有意義、有價值的美感,塑造美的人生,必須樹立正確的審美觀。我們提倡導(dǎo)()的正確審美觀。
題型:多項選擇題
()是社會生活的核心。沒有人的實踐活動,整個社會大廈就會坍塌,也就根本談不上有什么社會美。所以,人物美在社會美中居于核心位置。
題型:單項選擇題