問答題《人物志》的作者及該書的歷史價值。
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（）打破了明清以來專習八股時文、沉溺科舉、追逐富貴利祿的惡劣學風，主張教以經世致用的實學，提倡實事求是、無證不信的學風，堪稱清中葉以后書院之楷模。
題型：填空題
在中央官學方面，唐代設置（）。
題型：填空題
太學的學生，即按官方編制錄取的博士弟子，一般又稱之為（）。
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路德的（）在德國獲得了廣泛的響應，并揭開了歐洲各國挑戰(zhàn)羅馬教廷權威的序幕。
題型：填空題
民國初期甲種實業(yè)學校招收（），乙種實業(yè)學校招收（）。
題型：填空題
（）的創(chuàng)建代表了中世紀文明和教育發(fā)展的最高成就。
題型：填空題
漢代有些大師名望很大，能親自前往門下直接受教的是（）。
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1922年“新學制”，或稱（）。
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斯巴達規(guī)定年滿（）的青年開始服兵役。
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元代國子學實行（）和選拔優(yōu)異生員直接授官的（）。
題型：填空題