問(wèn)答題北宋改革教育的三次興學(xué)運(yùn)動(dòng)的共同特點(diǎn)。
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1.問(wèn)答題兩宋時(shí)期文教政策的內(nèi)容。
2.問(wèn)答題隋唐時(shí)科舉制度產(chǎn)生原因？
3.問(wèn)答題隋唐時(shí)期文教政策的基本內(nèi)容。
4.問(wèn)答題科舉考試的標(biāo)準(zhǔn)。
5.問(wèn)答題九品中正制對(duì)教育管理的影響。
最新試題
察舉的科目大體有兩類，一類是（），二是（）。
題型：填空題
唐代官學(xué)管理中教師分（）三級(jí)，學(xué)生入學(xué)時(shí)要行（），考試分（）三種。
題型：填空題
考試周期和年份的固定，是科舉考試高度（）的重要表現(xiàn)。
題型：填空題
斯巴達(dá)規(guī)定年滿（）的青年開始服兵役。
題型：填空題
（）又稱九品官人法，是曹操推行唯才是舉的人才政策。
題型：填空題
秦代很重視（），對(duì)各地不利于推行政令法度的陋風(fēng)異俗進(jìn)行糾正。
題型：填空題
古羅馬帝國(guó)時(shí)期著名雄辯家、教育家（）是羅馬教育史上第一位（），著有《雄辯術(shù)原理》。
題型：填空題
民國(guó)初期甲種實(shí)業(yè)學(xué)校招收（），乙種實(shí)業(yè)學(xué)校招收（）。
題型：填空題
鄉(xiāng)試是明清正式科舉的（）。第一名被稱為（），第二名被稱為（），第三、四、五名被稱為（），第六名被稱為（），余稱（），即（）。
題型：填空題
（）是構(gòu)成師生之間緊密聯(lián)系的一根紐帶，不僅有學(xué)術(shù)上的（），強(qiáng)化了師傳體系，而且有政治上的（）。
題型：填空題