A、1917年
B、1921年
C、1922年
D、1923年
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你可能感興趣的試題
A、普通教育司
B、專門教育司
C、社會教育司
D、參事室
A、普通教育司
B、師范教育司
C、專門教育司
D、社會教育司
A、忠君、尊孔、尚公、尚武、尚實
B、軍國民教育、實利主義教育、公民道德教育、世界觀教育和美育“五育”并舉
C、注重道德教育,以實利教育軍國民教育輔之,更以美感教育完成其道德
D、愛國、尚武、尚實、法孔孟、重自治、戒貪爭、戒躁進
A、甲種實業(yè)學(xué)校
B、乙種實業(yè)學(xué)校
C、高等實業(yè)學(xué)校
D、專門學(xué)校
A、時薪制
B、周薪制
C、月薪制
D、年薪制
最新試題
博士職能主要有()6項,體現(xiàn)了博士從事的八個主要方面的職務(wù)。
古埃及表形文字——紙莎草古埃及文字的書寫較為復(fù)雜,最早的字體是()。
唐代官學(xué)管理中教師分()三級,學(xué)生入學(xué)時要行(),考試分()三種。
()的創(chuàng)建代表了中世紀文明和教育發(fā)展的最高成就。
古羅馬帝國時期著名雄辯家、教育家()是羅馬教育史上第一位(),著有《雄辯術(shù)原理》。
()是明清兩代最重要的中央官學(xué)。
()是構(gòu)成師生之間緊密聯(lián)系的一根紐帶,不僅有學(xué)術(shù)上的(),強化了師傳體系,而且有政治上的()。
()是地位僅次于禮部的中央教育行政管理部門。
1922年“新學(xué)制”,或稱()。
鄉(xiāng)試是明清正式科舉的()。第一名被稱為(),第二名被稱為(),第三、四、五名被稱為(),第六名被稱為(),余稱(),即()。