A、學(xué)年制
B、學(xué)分制
C、學(xué)年制兼學(xué)分制
D、學(xué)時(shí)制
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A、茅以升
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D、高等院校
A、國(guó)民政府
B、教育部
C、省政府
D、董事會(huì)
A、時(shí)薪制
B、周薪制
C、月薪制
D、年薪制
A、考任制
B、選任制
C、委任制
D、聘任制
最新試題
（）又稱(chēng)九品官人法，是曹操推行唯才是舉的人才政策。
考試周期和年份的固定，是科舉考試高度（）的重要表現(xiàn)。
清初講學(xué)三大儒：北有（），講學(xué)于（）；南有（），在（）講學(xué)；西有（），主講于（），自由講學(xué)之風(fēng)被大力提倡。
（）打破了明清以來(lái)專(zhuān)習(xí)八股時(shí)文、沉溺科舉、追逐富貴利祿的惡劣學(xué)風(fēng)，主張教以經(jīng)世致用的實(shí)學(xué)，提倡實(shí)事求是、無(wú)證不信的學(xué)風(fēng)，堪稱(chēng)清中葉以后書(shū)院之楷模。
（）是構(gòu)成師生之間緊密聯(lián)系的一根紐帶，不僅有學(xué)術(shù)上的（），強(qiáng)化了師傳體系，而且有政治上的（）。
西晉時(shí)期實(shí)行太子學(xué)與國(guó)子學(xué)并行的（）。
鄉(xiāng)試是明清正式科舉的（）。第一名被稱(chēng)為（），第二名被稱(chēng)為（），第三、四、五名被稱(chēng)為（），第六名被稱(chēng)為（），余稱(chēng)（），即（）。
在中央官學(xué)方面，唐代設(shè)置（）。
（），為學(xué)校及讀書(shū)人提供了標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的儒家經(jīng)典定本。（），是我國(guó)教育史上的一大創(chuàng)舉，是封建國(guó)家重視教育、獨(dú)尊儒術(shù)，加強(qiáng)對(duì)教育進(jìn)行宏觀管理的手段之一。
1922年“新學(xué)制”，或稱(chēng)（）。