A、視學(xué)制度
B、選賢貢士制度
C、養(yǎng)士用士制度
D、察舉制度
E、以上選項(xiàng)都對(duì)
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A、辟雍
B、東序
C、成均
D、瞽宗
E、上庠
A、庠
B、序
C、校
D、學(xué)校
E、學(xué)
A.赫爾巴特
B.福祿貝爾
C.費(fèi)希特
D.凱興斯坦納
A.第一次教育改革
B.第二次教育改革
C.第三次教育改革
D.第四次教育改革
A.18世紀(jì)
B.19世紀(jì)
C.20世紀(jì)
D.21世紀(jì)
最新試題
漢代有些大師名望很大,能親自前往門(mén)下直接受教的是()。
()又稱(chēng)九品官人法,是曹操推行唯才是舉的人才政策。
北齊()促使教育管理真正走向獨(dú)立。
博士職能主要有()6項(xiàng),體現(xiàn)了博士從事的八個(gè)主要方面的職務(wù)。
(),為學(xué)校及讀書(shū)人提供了標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的儒家經(jīng)典定本。(),是我國(guó)教育史上的一大創(chuàng)舉,是封建國(guó)家重視教育、獨(dú)尊儒術(shù),加強(qiáng)對(duì)教育進(jìn)行宏觀(guān)管理的手段之一。
路德的()在德國(guó)獲得了廣泛的響應(yīng),并揭開(kāi)了歐洲各國(guó)挑戰(zhàn)羅馬教廷權(quán)威的序幕。
元代國(guó)子學(xué)實(shí)行()和選拔優(yōu)異生員直接授官的()。
民國(guó)初期甲種實(shí)業(yè)學(xué)校招收(),乙種實(shí)業(yè)學(xué)校招收()。
蘇美爾人稱(chēng)學(xué)校為(),意即()。
西晉時(shí)期實(shí)行太子學(xué)與國(guó)子學(xué)并行的()。