A、初等教育局
B、社會(huì)教育局
C、藝術(shù)局
D、編審局
E、高等教育局
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A、執(zhí)行中共中央和臨時(shí)中央政府制定的教育方針、政策和指示
B、計(jì)劃、建議和檢查教育工作中的問題
C、督促和檢查本部和下級(jí)教育行政機(jī)關(guān)的工作
D、對本部的所有干部有權(quán)任免
E、負(fù)責(zé)教材的編審和計(jì)劃與指導(dǎo)巡視
A、在學(xué)校建立特務(wù)組織
B、規(guī)定師范學(xué)校的校長、訓(xùn)導(dǎo)主任必須由國民黨黨員擔(dān)任
C、在中等師范學(xué)校設(shè)立黨義課
D、實(shí)行師范學(xué)校學(xué)生畢業(yè)會(huì)考制度
E、1938年,師范學(xué)校開始實(shí)行級(jí)主任制
A、單獨(dú)招生
B、聯(lián)合招生
C、委托招生
D、會(huì)考與升學(xué)聯(lián)合考試
E、定向招生
A、注重中文教學(xué)
B、注重外文教學(xué)
C、注重學(xué)生德、智、體全面發(fā)展
D、注重提高學(xué)生實(shí)踐能力
E、注重提高學(xué)生研究能力
A、小學(xué)
B、初級(jí)中學(xué)
C、高級(jí)中學(xué)
D、師范學(xué)校
E、大學(xué)
最新試題
鄉(xiāng)試是明清正式科舉的()。第一名被稱為(),第二名被稱為(),第三、四、五名被稱為(),第六名被稱為(),余稱(),即()。
“博士”是中國古代(),王國維認(rèn)為博士制度始于()。
北齊()促使教育管理真正走向獨(dú)立。
在經(jīng)費(fèi)管理上,儒家私學(xué)經(jīng)費(fèi)來源并不固定,主要來自()。
()又稱九品官人法,是曹操推行唯才是舉的人才政策。
具體負(fù)責(zé)管理州學(xué)的官員是()。
考試周期和年份的固定,是科舉考試高度()的重要表現(xiàn)。
漢代太學(xué)是朝廷網(wǎng)羅人才的重要場所,故()就成了太學(xué)最重要的任務(wù)。
秦代很重視(),對各地不利于推行政令法度的陋風(fēng)異俗進(jìn)行糾正。
路德的()在德國獲得了廣泛的響應(yīng),并揭開了歐洲各國挑戰(zhàn)羅馬教廷權(quán)威的序幕。