A.一名對方隊員獲得控制球
B.球成死球
C.投籃或罰球中球已離開隊員的手時
D.隊員之間傳遞球
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A、帶球跑
B、故意踢或用腿的任何部分阻擋球
C、拳擊球
D、球偶然地接觸到腿的任何部分
A、擲球入界隊發(fā)生違例時;
B、球觸及一名場上隊員或被他合法觸及時;
C、擲球入界中球停在球籃支架上;
D、隊員在場上投籃時。
A、球隊席的方向
B、對方球籃的方向
C、本方球籃的方向
D、對方進攻的方向
A、1分鐘
B、2分鐘
C、10分鐘
D、12分鐘
A、跳球時球被跳球隊員合法拍擊時
B、罰球時罰球隊員可處理時
C、最末一次罰球不中球被搶籃板隊員合法觸及時
D、擲界外球情況下當(dāng)擲出去的球觸及場內(nèi)隊員時
最新試題
運動后吃()可補充鉀離子,防止體內(nèi)出現(xiàn)電解質(zhì)混亂。
針對搶籃板球時,對球反彈方向與落點判斷不準(zhǔn)確的常見錯誤,教學(xué)訓(xùn)練中講解應(yīng)()
在專項速度素質(zhì)的教學(xué)訓(xùn)練中,應(yīng)多采用(),訓(xùn)練學(xué)員在比賽中的觀察和反應(yīng)能力。
小籃球適合哪個年齡段的兒童()
下列選項中不屬于發(fā)展腰腹力量的訓(xùn)練方法是()
下列不屬于腿部韌帶拉傷的典型癥狀為()
當(dāng)出現(xiàn)運動過度腿抽筋的現(xiàn)象時,可以朝相反的方向活動肌肉,約堅持1~2分鐘可以放松局部肌肉,然后再次進行活動,反復(fù)多次有利于改善癥狀。
學(xué)習(xí)籃球有助于提高哪方面的平衡能力()
學(xué)習(xí)籃球有助于提高哪方面的運動素質(zhì)()
發(fā)展籃球?qū)m椝俣攘α康膹姸榷嗖捎茫ǎ?/p>