A、1次;
B、2次;
C、3次;
D、4次。
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A、只允許前腳做中樞腳;
B、只允許后腳做中樞腳;
C、任何一腳均可做中樞腳;
D、兩腳均不能做中樞腳。
A、該次罰球投中得分有效,由對方隊擲端線界外球繼續(xù)比賽;
B、該次罰球投中得分無效,由對方隊在正對罰球線延長線的邊線外擲界外球繼續(xù)比賽;
C、該次罰球投中得分無效,由A5重新罰球1次;
D、該次罰球投中得分無效,由雙方隊員跳球。
A.球在前場的上空飛行;
B.球觸及前場的地面或前場隊員、裁判員的身體;
C.隊員向著前場方向運球推進;
D.球觸及了球場中線。
A、合法;
B、腳踢球違例;
C、帶球走違例;
D、非法運球違例。
A、投籃;
B、運球;
C、傳球;
D、掩護。
最新試題
學習籃球有助于發(fā)展哪方面的技能()
當出現(xiàn)運動過度腿抽筋的現(xiàn)象時,可以朝相反的方向活動肌肉,約堅持1~2分鐘可以放松局部肌肉,然后再次進行活動,反復(fù)多次有利于改善癥狀。
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學習籃球有助于提高哪方面的運動素質(zhì)()
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下列選項中不屬于發(fā)展腰腹力量的訓(xùn)練方法是()
籃球運動員的一般身體素質(zhì)訓(xùn)練,必須結(jié)合運動員的思想意志品質(zhì),身體各部位肌肉、關(guān)節(jié)韌帶和各器官、系統(tǒng)的情況,嚴格進行科學訓(xùn)練。
初學籃球時為了觀賞性應(yīng)該注重學習運球技術(shù),投籃技術(shù)無所謂。
存在低血壓的人參與籃球運動,容易出現(xiàn)()等癥狀。