A.界外球;
B.一罰一擲;
C.兩罰一擲;
D.三罰一擲。
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A.登記甲3和乙3雙方犯規(guī),由乙隊(duì)擲界外球;
B.登記甲3和乙3雙方犯規(guī),由甲隊(duì)擲界外球;
C.登記甲3和乙3雙方犯規(guī),雙方跳球開始比賽(此時(shí)交替擁有規(guī)則生效);
D.犯規(guī)互相抵消,甲隊(duì)擲界外球重新開始比賽。
A.登記甲3和乙3雙方犯規(guī),由乙隊(duì)擲界外球;
B.登記甲3和乙3雙方犯規(guī),由甲隊(duì)擲界外球;
C.登記甲3和乙3雙方犯規(guī),雙方跳球開始比賽;
D.犯規(guī)互相抵消,甲隊(duì)擲界外球重新開始比賽。
A.得分有效,甲1再追加罰球1次;
B.得分無效,甲1罰球2次;
C.得分有效,甲隊(duì)擲界外球;
D.得分有效,甲隊(duì)再追加罰球2次。
A.得分有效,甲1再追加罰球1次;
B.得分無效,甲1罰球2次;
C.得分有效,甲隊(duì)擲界外球;
D.得分有效,甲隊(duì)再追加罰球2次。
A.甲1球回后場違例;
B.乙1侵人犯規(guī);
C.乙1故意犯規(guī);
D.乙1違反體育道德的犯規(guī)。
最新試題
籃球?qū)m?xiàng)力量負(fù)荷的訓(xùn)練方法()
籃球運(yùn)動(dòng)員應(yīng)著重發(fā)展耐力性力量,超等長力量練習(xí)對(duì)發(fā)展耐力性力量更為有效。
下列屬于彈跳力素質(zhì)的測試方法是()
學(xué)習(xí)籃球有助于提高哪方面的平衡能力()
學(xué)習(xí)籃球有助于提高哪方面的運(yùn)動(dòng)素質(zhì)()
籃球運(yùn)動(dòng)員的一般身體素質(zhì)訓(xùn)練,必須結(jié)合運(yùn)動(dòng)員的思想意志品質(zhì),身體各部位肌肉、關(guān)節(jié)韌帶和各器官、系統(tǒng)的情況,嚴(yán)格進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練。
當(dāng)出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)過度腿抽筋的現(xiàn)象時(shí),可以朝相反的方向活動(dòng)肌肉,約堅(jiān)持1~2分鐘可以放松局部肌肉,然后再次進(jìn)行活動(dòng),反復(fù)多次有利于改善癥狀。
發(fā)展籃球?qū)m?xiàng)速度力量的強(qiáng)度多采用()
籃球比賽可以幫助兒童培養(yǎng)哪些態(tài)度與價(jià)值觀()
學(xué)習(xí)籃球有助于提高哪方面的身體控制能力()