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填空題學校教育活動的全部內(nèi)容實際是教育知識，教育知識涉及三個方面的內(nèi)容，即（）。

1.填空題一般來說，教師的控制手段包括：作為一種硬性控制方式的課堂紀律；作為一種軟控制方式的（）依靠教師權(quán)威；作為課堂控制保障的（）

2.填空題課堂中的互動過程，主要是師生之間的（）、修改策略、進行磋商的過程中周而復(fù)始的。

3.填空題課堂角色結(jié)構(gòu)的“三分類”說認為，課堂角色結(jié)構(gòu)為：（）。

4.填空題在韋伯看來，一切社會行為都可以區(qū)分為四種“理想類型”：（）、（）、（）、傳統(tǒng)行為。

5.填空題教育規(guī)范是維系學校教育活動的基本要素，其基本特點表現(xiàn)在：（）、（）、（）、規(guī)范的控制性。