問答題4-5歲幼兒在社會領(lǐng)域“能與同伴友好相處”目標中典型性表現(xiàn)是什么?
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幼兒發(fā)脾氣時不硬性壓制,等其()后告訴他什么行為是可以接受的。
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5-6歲的幼兒能說出所閱讀的幼兒文學作品的()
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老師應(yīng)為幼兒準備多種體育活動材料,鼓勵他選擇()材料開展活動。
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幼兒園應(yīng)()為幼兒進行健康檢查。
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3-4歲幼兒在()下能注意安全,不做危險的事。
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3-4歲的幼兒能()短小的兒歌或故事。
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5-6歲幼兒能()遵守基本的安全規(guī)則和交通規(guī)則。
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在動作的發(fā)展上要求4-5歲幼兒能連續(xù)()球。
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()班幼兒能夠聽懂更多較為復雜的句子,理解一段話的意思,能夠運用語言描述事物發(fā)展的順序,會有意識地組織句子,表達時運用各種語氣。
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幼兒()能邊線基本對齊的折紙。
題型:單項選擇題