A．治療者的人格魅力
B．治療者的能力
C．心理治療的形式
D．病人的性別
E．疾病的種類
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A．漸進(jìn)性放松訓(xùn)練技術(shù)(progressing relaxation training)
B．隱喻性闡釋(metaphoric interpretation)技術(shù)
C．認(rèn)知重建(cognitive restructuring)技術(shù)
D．闡釋(interpretation)技術(shù)
E．自信心訓(xùn)練技術(shù)
A．是一種簡(jiǎn)單的人際交往關(guān)系
B．良好的治療關(guān)系有助于治療師了解患者的心理問(wèn)題
C．治療關(guān)系是導(dǎo)致治療變化的重要因素
D．以平等、理性、坦誠(chéng)為基礎(chǔ)，不是互相利用的關(guān)系
E．應(yīng)該是能使病人能力增強(qiáng)，能設(shè)身處地進(jìn)行相互理解的關(guān)系
A．特異治療
B．夫妻治療
C．家庭治療
D．集體治療
E．人際互動(dòng)治療
A．改變患者的錯(cuò)誤認(rèn)知，消除癥狀
B．改變患者的意識(shí)內(nèi)容
C．矯正患者的不良情緒
D．給患者以心理支持
E．了解患者的潛意識(shí)內(nèi)容
A．將家庭每一成員視為一個(gè)整體
B．依靠其他家庭成員來(lái)教育患者
C．注重家庭成員之間的人際關(guān)系及其處理
D．不代替做決定
E．保持中立的態(tài)度
最新試題
患者男，39歲。精神分裂癥。有自傷行為，用香煙頭燙自己的皮膚和衣服，每日有一次。因?yàn)樗矚g吸煙，故請(qǐng)護(hù)士每日檢查患者有無(wú)燙傷自己的行為，如無(wú)燙傷自己的行為，給予半支煙作獎(jiǎng)勵(lì)，口頭贊揚(yáng)其外表。如在這1小時(shí)內(nèi)有燙傷，這一天他就再得不到香煙。此后燙傷頻度逐漸減少至4天一次，最后2周他的燙傷行為再未發(fā)生。這種治療方法是（）
患者目前主要的表現(xiàn)是（）
有位患者因身體不適所引起的焦慮來(lái)到心理門(mén)診。心理醫(yī)生的態(tài)度很好，醫(yī)生在患者的心目中有很高的威望。在詳細(xì)了解病史和周密的檢查后，心理醫(yī)生很肯定的回答了患者的疑惑，認(rèn)為患者的軀體癥狀是功能性的而并非嚴(yán)重的器質(zhì)性疾病。這使患者減輕了焦慮，喚起了信心和希望。心理醫(yī)生給予患者的心理支持稱為（）
當(dāng)家屬向你了解患者病情時(shí)，你應(yīng)該如何對(duì)答（）
患者女，對(duì)雷雨天氣感到恐懼，每逢雷雨則逃至樓下角落里躲藏。她與醫(yī)生共同設(shè)計(jì)一個(gè)恐怖等級(jí)表，雷電交加、暴雨傾盆最感恐懼，大雨次之，陰天最輕。教會(huì)放松技術(shù)后，她先想象陰天，當(dāng)已無(wú)緊張時(shí)再升級(jí)想象下雨，如有緊張感，則要她重復(fù)放松，直至想象通過(guò)全部恐怖等級(jí)。然后進(jìn)行實(shí)景暴露，消除對(duì)雷雨的回避行為。這種治療方法是（）
如按照心理治療的理論流派將心理治療進(jìn)行分類，一般認(rèn)為心理治療的主干體系包括有（）
下列哪種情況不適合通過(guò)冥想來(lái)進(jìn)行放松（）
可能影響患者接受治療的因素包括（）
認(rèn)知治療理論中有關(guān)病人的思維歪曲形式包括有（）
在來(lái)訪家庭進(jìn)入治療室后治療師的下列哪些做法較為得當(dāng)（）