單項選擇題青春期主要的心理特點是()

A．心理發(fā)展走向成熟，又尚未成熟
B．自我意識矛盾
C．心理代溝
D．理想與現(xiàn)實的矛盾
E．以上都是


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1.單項選擇題分化抑制、消退抑制和延緩抑制相繼出現(xiàn)，是在兒童生后的()

A．前半年
B．O～1歲、2歲
C．2～3歲
D．3～4歲
E．以上都不是

2.單項選擇題兒童語言發(fā)展的關(guān)鍵期是()

A．嬰兒期
B．幼兒期
C．學(xué)齡期
D．新生兒期
E．少年期

3.單項選擇題促進(jìn)嬰兒心理發(fā)展的重要手段是()

A．愛撫
B．豐富營養(yǎng)
C．訓(xùn)練和教育
D．充足睡眠
E．孕期保健

4.單項選擇題個體自我意識發(fā)展的開始時期是()

A．嬰兒期
B．幼兒期
C．學(xué)齡期
D．青春期
E．新生兒期

5.單項選擇題學(xué)習(xí)困難兒童常表現(xiàn)為()

A．閱讀障礙
B．計算障礙
C．拼音障礙
D．書寫障礙
E．以上均是

最新試題

根據(jù)工作—家庭（），人們塑造了工作和家庭這兩個“區(qū)域”，也塑造了這兩個“區(qū)域”之間的邊界。

題型：單項選擇題

精神分析學(xué)派的弗洛姆提出的“生產(chǎn)性的愛”內(nèi)容包括（）。

題型：多項選擇題

喬吉亞威特金總結(jié)的6D心理信號中，（）是指壓力使人心不在焉，注意力渙散，其導(dǎo)致的心理混亂表現(xiàn)為懶散、失神或缺乏邏輯判斷力，失誤頻頻。

題型：單項選擇題

個體的心理健康是個動態(tài)的連續(xù)變化過程。所謂（），是由于健康是相對的，健康的人隨時可能陷入到不健康的狀態(tài)，及時予以調(diào)整，可回復(fù)到健康狀態(tài)。

題型：單項選擇題

（）旨在早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷、早期治療。

題型：單項選擇題

屬于輕度心理異常的有（）。

題型：多項選擇題

CALM在英文中是“冷靜”的意思。L（letitgo）指的是放手，改變（），學(xué)習(xí)舍棄一些東西，通過降低不合理期望值，學(xué)習(xí)簡樸的生活。

題型：單項選擇題

（）就是人與人的交流和往來。

題型：填空題

（）是一種全身心投入工作的愉悅狀態(tài)，感覺時間過得很快，不愿意從工作中脫離出來。

題型：單項選擇題

（）是對可能出現(xiàn)的對身體或心理的危險或風(fēng)險的預(yù)感，以及個體在應(yīng)對處置時的有力或無力感，主要表現(xiàn)在確定感和可控制感。

題型：填空題