A.實(shí)用主義
B.建構(gòu)主義
C.存在主義
D.人文主義
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A.《心智的結(jié)構(gòu)》
B.《心智的機(jī)理》
C.《智能的探索》
D.《智能的結(jié)構(gòu)》
A.了解自己的身體
B.用不同的表達(dá)方式或交流方式形成社會(huì)關(guān)系
C.掌握拼寫(xiě)知識(shí)和簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)知識(shí)
D.觀察和探索家庭和社會(huì)環(huán)境
A.莉蓮兒童中心
B.高麗夫人兒童中心
C.澳大利亞幼兒協(xié)會(huì)
D.昆士蘭托兒所和幼兒園協(xié)會(huì)
A.《保育大綱》
B.《幼兒園教育大綱》
C.《學(xué)校教育法》
D.《保育所保育指南》
A.教員
B.保育員
C.教師
D.教諭
最新試題
?以下屬于德國(guó)學(xué)制結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的有()
2009年,全美幼兒教育協(xié)會(huì)出版了布里德坎普和科普爾合著的()
簡(jiǎn)述俄羅斯學(xué)校的管理權(quán)限。
?依據(jù)資金來(lái)源的不同可將國(guó)際教育援助分為()。
?日本教育的主要特征包括()
1987年,全美幼兒教育協(xié)會(huì)出版了休?布里德坎普所著的()
高瞻課程模式的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是()
簡(jiǎn)述德國(guó)師范教育的兩個(gè)階段訓(xùn)練制度。
美國(guó)進(jìn)步主義教育運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的理論基礎(chǔ)是()
1912年,美國(guó)歷史上第一所蒙臺(tái)梭利學(xué)校的建立者是()