A.八四制
B.六六制
C.六三三制
D.四四四制
E.五三四制
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A.幼兒學(xué)校
B.托兒所
C.幼兒園
D.幼兒班
E.托兒所—幼兒園
A.不完全高等教育
B.基礎(chǔ)高等教育
C.專門化高等教育
D.高等普通教育
E.副博士和博士研究生院
A.普通高中
B.全日制高中
C.職業(yè)高中
D.定時(shí)制高中
E.函授制高中
A.文法中學(xué)
B.公學(xué)
C.技術(shù)中學(xué)
D.現(xiàn)代中學(xué)
E.綜合中學(xué)
最新試題
簡(jiǎn)述英國(guó)《高等教育――迎接新的挑戰(zhàn)》白皮書。
簡(jiǎn)述1991年法國(guó)高中改革計(jì)劃。
1987年,全美幼兒教育協(xié)會(huì)出版了休?布里德坎普所著的()
諾亞和埃克斯坦在其合著的《比較教育科學(xué)的探索》一書中提出比較教育的研究程序包括哪幾個(gè)步驟?
簡(jiǎn)述法國(guó)《初等教育方向指導(dǎo)法》的目的和主要內(nèi)容?
1996年,全美幼兒教育協(xié)會(huì)出版了布里德坎普和科普爾合著的()
法國(guó)中等教育有何特點(diǎn)?
光譜方案的理論基礎(chǔ)之一是()
英國(guó)的埃德蒙·金在他的《別國(guó)的學(xué)校和我們的學(xué)?!袢毡容^教育》一書中提出了什么新的見解?
美國(guó)幼兒教師的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)稱為“幼兒教師從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”,其開發(fā)者為()