配伍題有效應(yīng)對應(yīng)激評價調(diào)整方法()|應(yīng)對應(yīng)激減輕緊張的措施()
A.分散對消極面的注意力
B.努力忘卻產(chǎn)生的消極情境狀態(tài)
C.增加個體對威脅情境的回避能力
D.鎮(zhèn)靜劑的應(yīng)用
E.意志的鍛煉
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2.配伍題是職業(yè)內(nèi)在的應(yīng)激源()是企事業(yè)中的政策及其執(zhí)行有關(guān)的應(yīng)激源()
A.勞動待遇
B.組織的嚴(yán)密程度
C.勞動范圍
D.職業(yè)性經(jīng)濟關(guān)系
E.個體在組織中的角色和負(fù)責(zé)程度
3.配伍題可引起機體相應(yīng)的功能障礙和器質(zhì)性病變()心身反應(yīng)所涉及到的方面()
A.心理社會因素作用過強
B.個體對疾病的認(rèn)識
C.心理社會因素作用持續(xù)過短
D.精神疾病對人們的心理影響過程
E.醫(yī)治疾病對個體的軀體損害
4.單項選擇題按照拉澤魯斯的觀點,個體對刺激性情景的判斷有幾種可能性()
A.一種
B.兩種
C.三種
D.四種
E.五種
5.單項選擇題下列哪項屬于繼發(fā)性評價的范疇()
A.與己不相干
B.對已有意義
C.潛在對策
D.感到挑戰(zhàn)
E.感到威脅
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簡述心理因素影響免疫系統(tǒng)的可能途徑。
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