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最新試題
在SPSS中對多選題進行頻數分析時，直接使用分析下描述性統(tǒng)計分析中的頻數即可。
題型：判斷題
將下列20個學生的語文成績以5分為組距編制一個完整的頻數分布表。 72；88；94；72；74；70；83；94；97；95 ；99；75；85；79；86；98；79；76；70；65。
題型：問答題
某大學的一家快餐店記錄了過去5年每天的營業(yè)額，每天營業(yè)額的均值為2500元，標準差為400元。由于在某些節(jié)日的營業(yè)額偏高，所以每日營業(yè)額的分布是右偏的。假設從這5年中隨機抽取100天，并計算這100天平均營業(yè)額，則樣本均值的抽樣分布是右偏分布，均值為2500元，標準差為400元。（）
題型：判斷題
“被訪者基本情況”一般都放在問卷的最后面。
題型：判斷題
量表項目分析中，如果使用臨界比值法，則應該使用（）。
題型：單項選擇題
已知某校的一次考試呈正態(tài)分布，標準差為6。從中抽取9位考生，平均成績?yōu)?5分，試求全體考生成績均值μ的95%的置信區(qū)間。
題型：問答題
“帽子模型”屬于以下哪一種抽樣方法？（）
題型：單項選擇題
將研究概念或現象轉為問題的方法是：（）。
題型：多項選擇題
如果想使用多種統(tǒng)計分析對問卷數據進行分析，應盡量合理地設計量表選項。
題型：判斷題
某區(qū)初三英語會考平均分數為66.7，該區(qū)民辦中學104名初三學生此次考試平均分數為67.5，標準差為9.8，問民辦中學此次考試成績與全*區(qū)是否具有本質差異？
題型：問答題