單項選擇題在大學(xué)課堂運用講授法，不需要注意的是（）。

A、要正確處理好講授內(nèi)容
B、理論聯(lián)系實際，滲透直觀方法
C、講究語言藝術(shù)
D、要符合中小學(xué)生的心理特點


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1.單項選擇題大學(xué)課堂教學(xué)組織形式新的轉(zhuǎn)型不包括（）。

A、網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)
B、網(wǎng)絡(luò)遠程教學(xué)
C、個別教學(xué)制
D、小班化教學(xué)

2.單項選擇題學(xué)科課程的缺點是明顯的，其一是（）。

A、容易將學(xué)科知識與現(xiàn)實社會聯(lián)系起來
B、容易調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性
C、容易降低教師的作用
D、容易導(dǎo)致單調(diào)的教學(xué)組織形式和講授式教學(xué)方法

3.單項選擇題對于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的描述，不正確的是（）。

A、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)進行的教學(xué)
B、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是開發(fā)利用網(wǎng)絡(luò)知識和信息資源的過程
C、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是對學(xué)習(xí)資源的開發(fā)、利用與再生
D、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)可以完全替代傳統(tǒng)教學(xué)

4.單項選擇題高校中的“重科研、輕教研”的現(xiàn)象產(chǎn)生的主要原因是（）。

A、高校教師沒有足夠的時間進行“教研”
B、高?？蒲信c教研政策不均衡
C、教學(xué)質(zhì)量方面的研究沒有實踐意義
D、當(dāng)代大學(xué)課堂教學(xué)要求太高

5.單項選擇題在學(xué)生學(xué)業(yè)評定的準備階段，首要任務(wù)是（）。

A、確定評價目的
B、確立評價的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)中心
C、確定運用的方法和工具
D、收集評價信息