A.題目與被調(diào)查的目的相符
B.題目必須包含被調(diào)查者的實(shí)際情況
C.題目不要給來(lái)訪者不良的心理刺激
D.題目不要含按時(shí)的成分
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.持久性的困難
B.不受普通方法控制的行為
C.不理會(huì)現(xiàn)實(shí)
D.客觀困難的存在
A.生物因素
B.心理因素
C.情感因素
D.社會(huì)因素
A.巴甫洛夫
B.華生
C.斯金納
D.沃爾帕
E.艾森克
A.小組討論法
B.角色互換法
C.兩難問(wèn)題法
D.腦力激蕩法
A.通過(guò)和別人比較來(lái)培養(yǎng)自知力
B.盡力擴(kuò)大個(gè)體的生活領(lǐng)域
C.認(rèn)真檢討自己的功過(guò)得失
D.調(diào)整“現(xiàn)實(shí)我”與“理想我”的差距
最新試題
提倡把游戲治療的技術(shù)應(yīng)用到6歲以下的學(xué)前兒童身上的是()
()的兒童通常是所謂的“老師的好寶寶”。
改變兒童心理評(píng)估的被動(dòng)局面的是()
()是個(gè)體對(duì)某些角色加以模仿,使之成為自己的一部分。
在弗洛伊德精神動(dòng)力學(xué)中,本能、壓抑和焦慮屬于()
心理輔導(dǎo)前應(yīng)怎樣營(yíng)造環(huán)境?
對(duì)學(xué)前兒童心理健康評(píng)估時(shí)常用到談話(huà)法,以下談話(huà)方式中不合理的是()
超常兒童的主要心理問(wèn)題不包括()
輔導(dǎo)中經(jīng)常出會(huì)現(xiàn)沉默現(xiàn)象,沉默的持續(xù)時(shí)間可由來(lái)訪者自行決定。
簡(jiǎn)述個(gè)體心理學(xué)關(guān)于人的本質(zhì)中的主要方面。