問答題你是如何理解美術創(chuàng)新教學的,能否以《黑體美術字寫法》教學為例,談談創(chuàng)新設想?
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教師針對當前美術界中存在的現象、問題,或展示學生原本疑惑不解的作品,制造懸念,留待下節(jié)課解決,這種結課方式稱為()
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下列關于國畫的說法有誤的是()
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下列選項中不屬于校內資源的是()
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霍貝瑪代表作品是()
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李老師,在靜物素描課上,給大家講解素描知識后,積極示范繪畫方法和步驟,并引導學生進行素描繪畫練習,最后表揚了優(yōu)秀的學生作品。李老師的課堂的問題出現在哪?()
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中國畫的“六彩”指的是()
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在漫畫課上,教師未開講,先在黑板上快速畫出大家熟知人物的漫畫像,即刻引起學生的極大興趣,由此導入課題的導入方法是()
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空間與透視中與畫面不平行的成角物體,在透視中伸遠到視平線心點兩旁的消失點是()
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19世紀歐洲美術中新古典主義美術代表人物是()
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下列關于巡回畫展派說法錯誤的是()
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