單項選擇題防護服包括()。

A.實驗服、隔離衣、連體衣、圍裙、正壓防護服
B.隔離衣、連體衣、圍裙、正壓防護服
C.實驗服、隔離衣、連體衣、正壓防護服
D.隔離衣、連體衣、正壓防護服


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1.單項選擇題正壓防護服一般適用何種等級生物安全實驗室()。

A.BSL-1
B.BSL-2
C.BSL-3
D.BSL-4

2.單項選擇題在佩戴角膜接觸鏡時,如果有化學(xué)水劑接觸眼睛時,下列哪項處理方法是錯誤的是()。

A.立即卸除角膜接觸鏡片
B.及時沖洗眼睛15~30min
C.及時去醫(yī)院就診
D.快速沖洗眼睛3~5min

3.單項選擇題下列不屬于個人防護裝備的是:()

A.安全眼鏡
B.口罩
C.防護服
D.牙套

4.單項選擇題完整的實驗室人員生物安全培訓(xùn)檔案應(yīng)包括:()

A.培訓(xùn)目的、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)教師、考核或評估結(jié)果
B.培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)教師、考核或評估結(jié)果
C.培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)目的、考核或評估結(jié)果
D.培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時間、考核或評估結(jié)果

5.單項選擇題對實驗室生物安全人員培訓(xùn)效果完整的評估為:()

A.檢查培訓(xùn)對象對培訓(xùn)的反應(yīng)、對培訓(xùn)內(nèi)容的熟知程度、工作中的行為變化以及培訓(xùn)效果是否明顯。
B.檢查培訓(xùn)對象培訓(xùn)的時間是否充足、對培訓(xùn)內(nèi)容的熟知程度、工作中的行為變化以及培訓(xùn)效果是否明顯。
C.檢查培訓(xùn)對象對培訓(xùn)的反應(yīng)、對培訓(xùn)內(nèi)容的記錄是否完整、工作中的行為變化以及培訓(xùn)效果是否明顯。
D.檢查培訓(xùn)對象對培訓(xùn)的時間是否充足、對培訓(xùn)內(nèi)容的熟知程度、對培訓(xùn)內(nèi)容的記錄是否完整以及培訓(xùn)效果是否明顯。

最新試題

按照國際食品法典委員會的標(biāo)準(zhǔn),目前國際上對轉(zhuǎn)基因生物的食用安全性評價主要從消化生理學(xué)、遺傳病理學(xué)和免疫毒理學(xué)等方面進行評估。

題型:判斷題

用于病蟲生物防治的微生物即為微生物農(nóng)藥,以下不是微生物農(nóng)藥的是()。

題型:單項選擇題

PCR技術(shù)的基本原理與DNA的復(fù)制相類似,整個反應(yīng)有變性、退火和延伸等基本反應(yīng)步驟構(gòu)成。

題型:判斷題

生物安全通常是指防范轉(zhuǎn)基因生物技術(shù)及其產(chǎn)品從研究、開發(fā)、生產(chǎn)到實際應(yīng)用的整個過程中可能出現(xiàn)的有關(guān)生態(tài)環(huán)境和人類健康安全的問題。

題型:判斷題

我國轉(zhuǎn)基因食品食用安全性評價原則包括()。

題型:多項選擇題

歐盟將生物安全法規(guī)分為水平系列法規(guī)和產(chǎn)品系列法規(guī)兩類。

題型:判斷題

對轉(zhuǎn)基因生物進行安全性評價時,需要從受體生物、基因操作和轉(zhuǎn)基因生物等不同的層面考慮。

題型:判斷題

1985年,()培育獲得世界首例轉(zhuǎn)生長激素的轉(zhuǎn)基因魚。

題型:單項選擇題

按照轉(zhuǎn)基因食品的功能可分為增產(chǎn)型、加工型、高營養(yǎng)型、新品種型、控熟型和保健型六大類。

題型:判斷題

農(nóng)用抗生素是指由微生物發(fā)酵產(chǎn)生、具有農(nóng)藥功能、用于農(nóng)業(yè)上防治病蟲草鼠等有害生物的蛋白質(zhì)。

題型:判斷題