A．疾病造成應激反應損傷病人的自主感和自負感
B．病人對自己控制生命的能力缺乏信心
C．無助感和依賴感增強
D．自我價值降低
E．自尊心降低
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A．嚴重的抑郁反應會造成對病人生命的威脅
B．其強度主要取決于病人賦予所失去東西的主觀價值
C．長期的嚴重抑郁對病人很不利
D．抑郁反應會降低病人的免疫力
E．以上均正確
A.遲鈍或過于敏感
B.記憶力減退
C.分析判斷力下降
D.定向障礙
E.思維能力增強
A．消極情緒刺激的反應強度大于正常人
B．易激惹、情感脆弱易受傷害
C．消極情緒體驗持續(xù)時間較長
D．病中常變得緊張不安
E．以上均正確
A．需要安全感
B．需要盡快就醫(yī)
C．需要適應新環(huán)境
D．需要領域感
E．需要被接納
A．性病患者
B．躁狂型精神分裂癥患者
C．急性傳染病患者
D．烈性傳染病患者
E．以上均正確
最新試題
非語言交往分幾個系統(tǒng)，分別是什么?
病人所應履行的義務是必須同醫(yī)務人員合作()
簡述病人角色的基本特征。
導致病人情緒不穩(wěn)定的主要心理因素是個體心理特征()
病人情緒反應的主要特征是情緒表現明顯，情緒不穩(wěn)定()
病人憤怒反應所伴有的“應激反應”式的生理變化血壓增高、呼吸加快、血糖增高、心率加快和血中兒茶酚胺分泌增加。()
病人擔心誤診，怕吃錯藥、打錯針、是恐懼心理反應()
黃先生是一位65歲的退休技術員，兩周前被診斷為直腸腫瘤待查，住入某院普外科?，F已確診并準備接受手術治療。病人無煙酒等不良嗜好。一年前，患者的妻子因心臟病發(fā)作而亡故，女兒和女婿、外孫一起住在離本市較遠的地方，故病人已獨居一年多。病人住院后神情淡漠。這天上午，醫(yī)生查房，發(fā)現黃先生躺在床上，兩眼茫然地望著天花板，床頭柜上一片凌亂，早餐原封不動地放著。請你設計一段醫(yī)生與黃先生的情景對話，目的是通過交談，黃先生能表達出自己的負性心理情緒，并開始積極地應對自己的疾病。
手術時突然停電，這時病人最強烈的需要是安全的需要()
醫(yī)患關系的建立有幾個發(fā)展時期，各時期的目的、作用及各時期的總目標是什么?