A.A型行為者對自身癥狀較為關注
B.處于高度專注和激情狀態(tài)的人對癥狀不敏感
C.不同的社會文化背景的人對疾病癥狀的認識不存在差異
D.焦慮狀態(tài)下患者會忽視自身癥狀
E.以上均正確
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A.教育
B.信仰
C.人格特征
D.疾病中的體驗
E.以上均正確
A.自信心下降
B.自尊心降低
C.自我價值感降低
D.無助感、依賴感增強
E.以上均正確
A.疾病造成應激反應損傷病人的自主感和自負感
B.病人對自己控制生命的能力缺乏信心
C.無助感和依賴感增強
D.自我價值降低
E.自尊心降低
A.嚴重的抑郁反應會造成對病人生命的威脅
B.其強度主要取決于病人賦予所失去東西的主觀價值
C.長期的嚴重抑郁對病人很不利
D.抑郁反應會降低病人的免疫力
E.以上均正確
A.遲鈍或過于敏感
B.記憶力減退
C.分析判斷力下降
D.定向障礙
E.思維能力增強
最新試題
醫(yī)患關系的建立有幾個發(fā)展時期,各時期的目的、作用及各時期的總目標是什么?
病人情緒反應的主要特征是情緒表現明顯,情緒不穩(wěn)定()
簡述病人不遵醫(yī)行為的原因。
病人求醫(yī)過程中,引起憤怒反應最常見的因素是病人期望過高,無法實現目標()
根據求醫(yī)的決定權,將求醫(yī)行為分為主動型,被動型,參與型()
醫(yī)患關系可分為幾種類型? 各類型中,醫(yī)生、患者及臨床的作用及模式原形是什么?
通過言語表現的非言語交往方式是語調表情()
醫(yī)患溝通的途徑有情感溝通、診斷溝通、效果溝通、隨訪溝通()
病人思維活動的變化主要是邏輯性下降,依賴性提高()
病人擔心誤診,怕吃錯藥、打錯針、是恐懼心理反應()