名詞解釋雙關
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修辭活動不包括話語說出之前的構思過程。
題型:判斷題
?說話或寫文章時,為了強調和突出某種意思,或增強話語的氣勢,使情感抒發(fā)得充分、強烈,常采用結構相同或相似、語義相關的一組句子或句子成分。這種修辭方法叫做對偶。
題型:判斷題
()是指將課文中特定的修辭形式臨時改變?yōu)榱硪徽Z言形式再與原文進行比較分析。
題型:填空題
在文獻中,“修辭”這兩個詞連在一起用,最早見于孔子的話中。據(jù)()記載,孔子曾說過:“君子進德修業(yè)。忠信,所以進德也;修辭立其誠,所以居業(yè)也?!?/p>
題型:單項選擇題
陳望道說,修辭所可利用的是語言文字的一切可能性。
題型:判斷題
比較教學法的實施,宜重視“兩個結合”。一是()相結合;二是內部比較與外部比較相結合。
題型:填空題
“癡則貪,貪則嗔,嗔則傷人種苦因,故知癡是苦;?戒而定,定而慧,慧而悟道成師匠,當以戒為師。”請指出話語中所用的修辭方法()。
題型:單項選擇題
大老爺做生,銀也要,錢也要,紅白兼收,何分南北;小百姓該死,麥未熟,稻未熟,青黃不接,有甚東西。請指出話語中所用的修辭方法()。
題型:單項選擇題
電視臺正在直播拉丁舞比賽。女解說員說道:“我們看,他們()飽滿,舞姿優(yōu)美?!?/p>
題型:單項選擇題
()是指引進與課文表達同中有異的現(xiàn)成的語言現(xiàn)象來比較分析。
題型:填空題