填空題人們?nèi)绻擅畹乩茫ǎ┑哪撤N特殊條件進行修辭活動，就能使語言煥發(fā)出奪目的光彩。
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“你干嘛？再動我不客氣了！”聲音很大，半車廂的人都能聽到，那男人也一愣，隨即擺出一副“（）”的面孔，“儂當儂啥人??！神經(jīng)??！”還沒說完，就聽到“啪”地一下，女孩打了他一個耳光。?（請以聽覺、視覺、感覺等功能效果為依據(jù)，選擇最合適的答案。）
題型：單項選擇題
大老爺做生，銀也要，錢也要，紅白兼收，何分南北；小百姓該死，麥未熟，稻未熟，青黃不接，有甚東西。請指出話語中所用的修辭方法（）。
題型：單項選擇題
陳望道所說的積極修辭指的是辭規(guī)與辭趣兩部分。
題型：判斷題
頂真使話語首尾蟬聯(lián)，一方面，能揭示事物之間的辯證關(guān)系；另一方面，可使語氣連貫，語音和諧流暢。
題型：判斷題
修辭教學應(yīng)以靜態(tài)的修辭知識的講授為主。
題型：判斷題
修辭不僅是一種選擇語音、詞語、句式、修辭格等的語言運用現(xiàn)象，也不僅是一種運用語言、音樂、圖片、圖像、建筑、環(huán)境等涉及聽覺、視覺、觸覺等媒介符號，建構(gòu)有效的文本，傳播信息，以影響、改變他人情感、態(tài)度、思想、觀念乃至行為的社會行為現(xiàn)象，也是一種人類傳播現(xiàn)象，是一種人類（）和社會秩序，同時也是一種人類文化和文明的樣類。
題型：單項選擇題
修辭活動不包括話語說出之前的構(gòu)思過程。
題型：判斷題
陳望道把辭格分為材料上的、意境上的、詞語上的三類。
題型：判斷題
（）是指引進與課文表達同中有異的現(xiàn)成的語言現(xiàn)象來比較分析。
題型：填空題
反復(fù)的修辭功能表現(xiàn)在三個方面（）。
題型：多項選擇題