A.溝通模式不良
B.不能經(jīng)受打擊
C.親子關系疏離
D.逆反行為過激
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A.更年期
B.對配偶不滿意、夫妻生活不合
C.彼此性格不合
D.角色適應不良、“自我”遠離
E.價值觀念不同
A.互敬互諒
B.提高修養(yǎng)
C.訂立“家約”
D.緘默轉移
A.鼓勵贊揚幽默
B.緘默轉移隔離
C.協(xié)商定立家規(guī)
D.互敬互愛互諒
A.做好離婚關系的處理
B.盡快為孩子建立新的家庭
C.爭取孩子的撫養(yǎng)權
D.主動認錯、勇于承擔責任
A.頻繁交往
B.家庭差異
C.相互指責
D.道德上的約束和監(jiān)督
最新試題
小明的父母為了促進孩子的全面健康成長，在進行家庭教育時應該符合哪些要求？（）
全社會如何實行家庭教育（）
幫助未成年人樹立正確的成才觀，引導其培養(yǎng)（），增強科學探索精神、創(chuàng)新意識和能力。
家長遇到家庭教育難題，可以向（）等求助，也可以關注婚姻登記機構、醫(yī)療保健機構、圖書館、博物館、科技館、體育場館、青少年宮、兒童活動中心等公共文化服務機構和愛國主義教育基地提供的公益性家庭教育指導服務。
《中華人民共和國家庭教育促進法》第十二條明確指出：國家鼓勵和支持自然人、法人和非法人組織為家庭教育事業(yè)進行捐贈或者提供志愿服務，對符合條件的，依法給予（）。
《家庭教育促進法》規(guī)定，未成年人的父母或者其他監(jiān)護人實施家庭教育，應當關注未成年人的（）發(fā)展狀況。
家庭教育指導機構應當及時向有需求的家庭提供服務。對于父母或者其他監(jiān)護人履行家庭教育責任存在一定困難的家庭，家庭教育指導機構應當根據(jù)具體情況，與相關部門協(xié)作配合，提供有針對性的服務。
家庭教育促進法要求未成年人的父母負責實施家庭教育。
在對未成年樹立家庭是第一個課堂、家長是第一任老師的責任意識中，誰應當承擔起主體責任？（）
教育未成年人愛黨、愛國、愛人民、愛集體、愛社會主義，樹立（）。