A.愛玩游戲
B.不敢交際
C.果斷利索
D.求知欲強(qiáng)
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A.幫孩子妥善處理一切事務(wù)
B.培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活習(xí)慣和生活自理能力
C.培養(yǎng)孩子的交往能力
D.進(jìn)行必要的安全教育
A.發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)
B.立下必要的規(guī)矩
C.樹立家長權(quán)威
D.培養(yǎng)孩子的競爭意識(shí)
A.理解民主
B.隔代教育
C.嬌慣溺愛
D.絕對(duì)權(quán)威
E.忽視冷漠
A.不要在休息時(shí)間打擾教師
B.不能將孩子的不足告訴老師
C.爭做學(xué)校義工或志愿者
D.不要過問老師的教學(xué)
A.音樂敏感期
B.文化敏感期
C.動(dòng)作敏感期
D.繪畫敏感期
最新試題
制定《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》的目的是什么？（）
縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)制定家庭教育工作專項(xiàng)規(guī)劃，以下說法正確的是（）。
家庭教育促進(jìn)法要求家庭教育以立德樹人為根本任務(wù)。
《家庭教育促進(jìn)法》規(guī)定，誰應(yīng)當(dāng)對(duì)未成年人的建康成長負(fù)責(zé)（）
小楊的父母為了使小楊兩兄妹順利完成初中學(xué)業(yè)，決定去外省務(wù)工，而小楊兩兄妹則繼續(xù)留在老家讀書。關(guān)于小楊父母對(duì)小楊兩兄妹的安置，下列做法不正確的是（）
在家庭教育促進(jìn)法的內(nèi)容中提到要幫助未成年人樹立正確的（），引導(dǎo)其培養(yǎng)廣泛興趣愛好、健康審美追求和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)科學(xué)探索精神、創(chuàng)新意識(shí)和能力。
家庭教育應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的（）。
監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)關(guān)注未成年子女品德、科學(xué)探索精神和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)以及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、（）、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。
家庭教育應(yīng)當(dāng)尊重未成年人人格尊嚴(yán)，保護(hù)未成年人隱私權(quán)和個(gè)人信息，保障未成年人合法權(quán)益。
在對(duì)未成年樹立家庭是第一個(gè)課堂、家長是第一任老師的責(zé)任意識(shí)中，誰應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起主體責(zé)任？（）