單項選擇題()是最大限度地挖掘每個人的潛能的重要方式。
A、個別化教學
B、領(lǐng)域教學
C、小組/團體教學
D、拔高教學
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1.單項選擇題個別化教學計劃是根據(jù)()制定的促進嬰兒發(fā)展的教學計劃。
A、貧困地區(qū)嬰兒的特點與需要
B、整體嬰兒的特點與需要
C、每個嬰兒的特點與需要
D、每個嬰兒的家庭情況
2.單項選擇題企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動中,促進員工之間平等尊重的措施是()。
A、互利互惠,加強協(xié)作
B、加強交流,平等對話
C、只要合作,不要競爭
D、人心叵測,謹慎行事
3.單項選擇題()是個別化教學的基礎(chǔ),是個別化教學的精髓。
A、領(lǐng)域教學
B、認知活動
C、一日教學活動
D、綜合教學
最新試題
家庭教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與利用不是高級育嬰員作為培訓內(nèi)容的主題。
題型:判斷題
個別化教育切忌從預先設(shè)立的目標出發(fā),進行“拔苗助長”式的教育。
題型:判斷題
每個嬰兒都是一個獨特的個體,所以每個嬰兒的成長規(guī)律()。
題型:單項選擇題
對育嬰員(師)的培訓和指導工作中要由易到難,由簡單到復雜,體現(xiàn)了帶教與培訓的()原則。
題型:單項選擇題
()沒有黑板、粉筆、講義和照本宣讀的老師的培訓模式。
題型:單項選擇題
育嬰員培訓地點絕不可選擇脫離實踐的場所,也不可選擇沒有()的地方。
題型:單項選擇題
明確評價的目標和選擇評價的工具是嬰幼兒發(fā)展評價的()之一。
題型:單項選擇題
帶教與培訓的實踐指導法有兩種即:()和經(jīng)驗分享法。
題型:單項選擇題
寬容型父母和孩子之間也有很好的(),在孩子需要幫助時,他們也愿意提供幫助。
題型:單項選擇題
在設(shè)計編輯個性化教育之前需要了解對象()。
題型:單項選擇題