A、先確定好單元教學(xué)活動(dòng)的題目，再確定每日的教學(xué)活動(dòng)
B、單元教學(xué)活動(dòng)構(gòu)成每日教學(xué)活動(dòng)
C、單元確定后，再訂出教學(xué)計(jì)劃，再確定長期的教學(xué)活動(dòng)
D、每日的教學(xué)活動(dòng)只是以單元教學(xué)活動(dòng)為基礎(chǔ)
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A、感官知覺、大動(dòng)作
B、精細(xì)動(dòng)作、認(rèn)知、語言
C、感官知覺、社會(huì)交往
D、生活自理、情緒情感
A、依據(jù)嬰兒在大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、語言、社會(huì)行為培養(yǎng)等領(lǐng)域的發(fā)展水平和目標(biāo)
B、選擇相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容
C、不同領(lǐng)域的內(nèi)容互不關(guān)聯(lián)
D、設(shè)計(jì)制定促進(jìn)嬰兒發(fā)展的游戲方案并依照方案實(shí)施教學(xué)
A、中年期
B、新生兒期
C、老年期
D、嬰兒期
A、個(gè)別教學(xué)有很強(qiáng)的針對(duì)性
B、個(gè)別教學(xué)是對(duì)嬰兒進(jìn)行教育訓(xùn)練時(shí)不可缺少的方法
C、個(gè)別教學(xué)是一對(duì)一的教學(xué)
D、個(gè)別化教學(xué)是對(duì)嬰兒進(jìn)行教育訓(xùn)練時(shí)唯一的方法
最新試題
評(píng)價(jià)結(jié)果的整理與統(tǒng)計(jì)是嬰幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)的（）之一。
“育嬰員新手培訓(xùn)班”的培訓(xùn)方法有（）。
對(duì)育嬰員（師）的培訓(xùn)和指導(dǎo)工作中要由易到難，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，體現(xiàn)了帶教與培訓(xùn)的（）原則。
明確評(píng)價(jià)的目標(biāo)和選擇評(píng)價(jià)的工具是嬰幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)的（）之一。
培訓(xùn)方法要（）等。
育嬰員培訓(xùn)地點(diǎn)絕不可選擇脫離實(shí)踐的場(chǎng)所，也不可選擇沒有（）的地方。
觀察對(duì)象分為個(gè)體觀察對(duì)象和（）觀察對(duì)象。
（）教養(yǎng)方式是父母要求子女絕對(duì)服從自己，對(duì)子女所有行為都加以保護(hù)監(jiān)督的一種教養(yǎng)方式。
（）父母要求孩子絕對(duì)聽從自己的意見，“我養(yǎng)大了你，你就得聽我的”。
家長拍攝某個(gè)時(shí)間段或某一個(gè)值得珍惜的活動(dòng)，可以稱作寶寶成長的（）。