填空題古羅馬的教育主要分為共和時期和（）前后兩個階段。
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（）又稱九品官人法，是曹操推行唯才是舉的人才政策。
題型：填空題
具體負(fù)責(zé)管理州學(xué)的官員是（）。
題型：填空題
秦朝施行（），“三老”作為地方基層組織的學(xué)官，根據(jù)秦王朝的意圖執(zhí)行（）的任務(wù)，對一般人民進行（）的思想教化。
題型：填空題
（）打破了明清以來專習(xí)八股時文、沉溺科舉、追逐富貴利祿的惡劣學(xué)風(fēng)，主張教以經(jīng)世致用的實學(xué)，提倡實事求是、無證不信的學(xué)風(fēng)，堪稱清中葉以后書院之楷模。
題型：填空題
（），為學(xué)校及讀書人提供了標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的儒家經(jīng)典定本。（），是我國教育史上的一大創(chuàng)舉，是封建國家重視教育、獨尊儒術(shù)，加強對教育進行宏觀管理的手段之一。
題型：填空題
漢代有些大師名望很大，能親自前往門下直接受教的是（）。
題型：填空題
墨家私學(xué)代表（）的利益與立場，以（）為主要內(nèi)容，其教學(xué)、管理制度在先秦私學(xué)中也是獨辟新徑。
題型：填空題
太學(xué)的學(xué)生，即按官方編制錄取的博士弟子，一般又稱之為（）。
題型：填空題
元代國子學(xué)實行（）和選拔優(yōu)異生員直接授官的（）。
題型：填空題
“博士”是中國古代（），王國維認(rèn)為博士制度始于（）。
題型：填空題