A.病因的社會(huì)性
B.疾病結(jié)果的社會(huì)性
C.疾病防治策略的社會(huì)性
D.以上全包括
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A.創(chuàng)新性、可行性、實(shí)用性和政策性
B.創(chuàng)新性、預(yù)見性、實(shí)踐性和政策性
C.創(chuàng)造性、先進(jìn)性、實(shí)用性和政策性
D.開創(chuàng)性、可行性、實(shí)用性和科學(xué)性
A、醫(yī)學(xué)生必須加強(qiáng)社會(huì)醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)
B、醫(yī)學(xué)生要掌握現(xiàn)代醫(yī)學(xué)高技術(shù)在臨床上的應(yīng)用方法
C、醫(yī)學(xué)生必須精通英語和計(jì)算機(jī)技術(shù)
D、醫(yī)學(xué)生也要加強(qiáng)社會(huì)科學(xué)和人文科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)
E、醫(yī)學(xué)工作者首先是心理學(xué)、社會(huì)學(xué)專家
A．加強(qiáng)基礎(chǔ)科學(xué)的研究
B．深化對(duì)健康和疾病的認(rèn)識(shí)
C．改善康復(fù)治療條件，防患于未然
D．動(dòng)員全社會(huì)參與，防患于未然
E．加強(qiáng)臨床監(jiān)測(cè)技術(shù)，引進(jìn)先進(jìn)治療
A．神靈主義醫(yī)學(xué)模式
B．自然哲學(xué)醫(yī)學(xué)模式
C．機(jī)械論醫(yī)學(xué)模式
D．生物醫(yī)學(xué)模式
E．生物心理社會(huì)醫(yī)學(xué)模式
A．既有利，亦有弊
B．有利，無弊
C．有弊，無利
D．無影響
E．以上都不對(duì)
最新試題
簡(jiǎn)述生命質(zhì)量評(píng)價(jià)的應(yīng)用。
三級(jí)預(yù)防
簡(jiǎn)述社會(huì)醫(yī)療保險(xiǎn)與商業(yè)保險(xiǎn)的區(qū)別？
簡(jiǎn)述社會(huì)醫(yī)學(xué)研究的步驟。
衛(wèi)生服務(wù)研究側(cè)重于研究（）利用三者之間的關(guān)系。
問卷調(diào)查表設(shè)計(jì)包括哪些步驟？
兩周患病率、慢性病患病率是反映衛(wèi)生服務(wù)（）的一個(gè)指標(biāo)。
社會(huì)醫(yī)學(xué)常用的調(diào)查研究方法有哪些種？
下列哪項(xiàng)不是反映疾病嚴(yán)重程度的指標(biāo)（）
傷害包括（）兩類。