A.轉(zhuǎn)換為灰度，加強對比度
B.調(diào)整分辨率
C.圖片裁剪
D.自由旋轉(zhuǎn)
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A.普適性增強
B.交互性增強
C.針對性增強
D.實用性增強
A.課程
B.活動工具
C.程序
D.外部資源
A.主題必須與教師教學實踐緊密相關
B.主題有成員共同商討
C.主題設計一般細節(jié)化
D.主題明確聚焦點
A.提升教師工作效率
B.提高教師的技術素養(yǎng)
C.便于開展信息化教學
D.社會發(fā)展的需要
A.評價主體的多元性
B.評價內(nèi)容的全面性
C.評價手段的多樣性
D.以上都是
最新試題
購買電腦的時候，我們要了解電腦的基本配置。以下屬于常見CPU處理器的有（）。
在2019版WPS文字中，如果某教師要把文檔中所有的漢字及中文標點去除，則建議該教師采取的方法有（）。
基于信息技術數(shù)據(jù)的教育教學指導，不便于個性化指導，不能為學生提供有針對性的指導方案，無法激發(fā)學生潛能促進學生的個性化成長。
在初中階段，學生應該初步了解計算機的基本工作原理，學會使用與實際生活直接相關的軟件。
（）有MultipleDesktops功能，該功能可以讓用戶在同一個操作系統(tǒng)下使用多個桌面環(huán)境，即用戶可以根據(jù)自己的需要，在不同桌面環(huán)境間進行切換。
近年來，大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術變革對教育教學管理沒產(chǎn)生影響，對教師的信息素養(yǎng)沒有提出新要求。
二維碼具有儲存量大、保密性高、追蹤性高、抗損性強、備援性大、成本便宜等特性。
互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)引發(fā)了許多變化，教育也需要適時調(diào)整。
手機和打印機可以借助于QQ來完成文件的打印。
在Windows 10中創(chuàng)建一個新文件夾，將這個新文件夾重命名為：God Mode.{ED7BA470-8E54-465E-825C-99712043E01C}，那么你就擁有了（），或稱為“完全控制面板”，用戶只需通過它就能實現(xiàn)很多操控，如控制面板的功能、界面?zhèn)€性化、輔助功能選項等方方面面的控制設置，而不必再為調(diào)整一個小小的系統(tǒng)設置而考慮究竟該在什么地方去打開設置窗口。