A.整體性
B.選擇性
C.理解性
D.恒常性
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A.它受物理規(guī)律的制約
B.受過去的經(jīng)驗(yàn)影響
C.受心理規(guī)律的干擾
D.沒有一定的限度
A.看到深度和距離
B.看到單一的物體
C.雙像
D.無法判斷距離
A.小明一邊吃飯一邊趕論文，還要分神思考下午的課堂展示安排
B.小明站在隊(duì)伍的末端等待結(jié)賬
C.當(dāng)小明和同學(xué)一起打王者的時(shí)候
D.小明回想起昨天下午那節(jié)無聊的高數(shù)課
A.相似性
B.對(duì)稱性
C.封閉性
D.連續(xù)性
A.恒常性
B.理解性
C.整體性
D.選擇性
最新試題
以下哪個(gè)不是根據(jù)人腦所認(rèn)識(shí)的事物特性而進(jìn)行的知覺分類？（）
以下哪一個(gè)不屬于知覺的特性？（）
小紅在看完一集多啦A夢(mèng)之后仰望天空，跟旁邊的小明說有一朵云長(zhǎng)得好像小叮當(dāng)。小明拿開正在播放海綿寶寶的平板電腦，說這朵云明明像海綿寶寶。這體現(xiàn)了知覺的（）特性。
將一個(gè)人的面孔顛倒呈現(xiàn)的時(shí)候，我們會(huì)難以看到有任何的異常，但是順過來時(shí)，會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)他的五官是顛倒的，這體現(xiàn)了知覺的（）
當(dāng)小麗在春游時(shí)透過山霧覺得這座山距離自己很遠(yuǎn)是運(yùn)用了（）來感知距離。
將一個(gè)紅色的蘋果從明亮的室外帶到陰暗的室內(nèi)，我們依然可以知覺到這是一個(gè)紅色的蘋果，這體現(xiàn)了知覺恒常性的（）
當(dāng)我們看到一條筆直的道路時(shí)，我們會(huì)發(fā)覺這條路會(huì)集中到一個(gè)點(diǎn)上。這是知覺的（）線索
目前對(duì)時(shí)間的感覺敏感度從高往低排序是（）
以下那哪張圖形運(yùn)用了良好連續(xù)的原則來組成圖形?（）
在同一張圖里有人看見青年婦女的背側(cè)面，有人看見老太太的正側(cè)面，是知覺的（）