A.有利于
B.不利于
C.可代替
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你可能感興趣的試題
A.在上坡時換檔；
B.在下坡時換檔；
C.換檔時機過早；
D.換檔時機不當
A.視情檢查車況
B.及時糾正學員的錯誤動作
C.保證教學活動的安全
D.訓練結(jié)束后及時講評
A.講授；
B.示范；
C.演示；
D.討論
A.檢查車輛；
B.準備下班；
C.與學員道別；
D.訓練講評
A.駕培行業(yè)管理部門；
B.教育行政部門；
C.駕駛員培訓協(xié)會；
D.教練員
A.學員操作前；
B.學員操作中；
C.學員操作操作后；
D.學員操作失誤時
A.講解→指導→示范→講評；
B.講解→示范→講評→指導；
C.講解→示范→指導→講評；
D.示范→指導→講解→講評
A.勘測場地；
B.準備訓練器材；
C.口述操作要領(lǐng)；
D.加注燃油
A.合理安排模擬演示的時間
B.對演示的內(nèi)容及時作講解
C.不得對演示的內(nèi)容作講解
D.增強學員的參與意識
A.由簡到繁；
B.由粗到細；
C.由淺入深；
D.由少到多
最新試題
每日訓練結(jié)束時教練員應(yīng)針對訓練情況進行（）.
在倒樁訓練中，有的教練員在車身上作記號（參照點），你認為這種做法（）.
教學磁板在教學應(yīng)用中的特點是（）。
教練員運用動畫模擬教學時，應(yīng)當注意（）。
多媒體教學課件制作，應(yīng)（）。
駕駛模擬器在教學應(yīng)用中的特點是（）。
教練員組織學員進行實車駕駛訓練時，應(yīng)當注意（）。
教練員講解操作要領(lǐng)的語言要求是，除少數(shù)民族外，應(yīng)（）
運用錄像進行教學時，教練員應(yīng)當注意（）。
為了提高教學效率和效果，教練員運用教學磁板組織教學前，應(yīng)該（）。