A、心理預(yù)期經(jīng)?；ㄆ趯?duì)一段時(shí)間的人生事件進(jìn)行預(yù)測(cè)和期望
B、事事都可預(yù)期，事事都要預(yù)期
C、心理預(yù)期全面化，在工作、學(xué)習(xí)和人際交往等各個(gè)方面充分考慮
D、心理預(yù)期應(yīng)恰如其分，不可隨心所欲，以免產(chǎn)生負(fù)面影響
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A、要培養(yǎng)理智，切忌感情用事
B、用自我開(kāi)脫法暗示自己：走自己的路，讓別人去說(shuō)
C、不聽(tīng)信流言
D、增強(qiáng)自信
A、人們?cè)谏缃怀跗?，社?huì)性的相似因素起著顯著的作用
B、經(jīng)過(guò)一段深交之后，兩個(gè)人個(gè)性的相似起重要的作用
C、對(duì)于伴侶而言，互補(bǔ)因素起決定作用
D、人際吸引力與時(shí)空因素?zé)o關(guān)
A、不要隨便打斷他人談話，擾亂人家的思路
B、不要因?yàn)樽约鹤⒁饬Σ患?，迫使他人再次重?fù)談過(guò)的話題
C、不要連續(xù)發(fā)問(wèn)，以致他人難以應(yīng)付
D、不要老是將話題轉(zhuǎn)移到自己感興趣的方面去
A、他們一定是人際交往中的弱者
B、他們往往有較好的自我評(píng)價(jià)
C、他們往往更自信
D、他們一般都很自卑
A、真誠(chéng)地對(duì)別人感興趣
B、微笑
C、做一個(gè)耐心的聽(tīng)者，鼓勵(lì)別人談他自己
D、談符合別人興趣的話題
最新試題
具有（）心理的人，往往先在主觀上設(shè)定他人對(duì)自己不滿，然后在生活中尋找證據(jù)。
情緒的形態(tài)中，（）是指有的人認(rèn)為，事情的發(fā)生，總有其一定的原因。因此遇事會(huì)替對(duì)方找借口，認(rèn)為做錯(cuò)事的人都有不得已的苦衷。
（），不要希望每個(gè)人都能成為你的知心朋友。有層次的交往中一定要避免因感情投人過(guò)多而回報(bào)較少造成的心理失落感。
（）原則有兩個(gè)因素。第一，應(yīng)該確切地知道你要達(dá)到什么樣的目標(biāo)；第二，目標(biāo)的設(shè)定要合理。
根據(jù)工作—家庭（），人們塑造了工作和家庭這兩個(gè)“區(qū)域”，也塑造了這兩個(gè)“區(qū)域”之間的邊界。
（）將正常屬于無(wú)意識(shí)的生理活動(dòng)置于意識(shí)控制之下，通過(guò)生物反饋訓(xùn)練建立新的行為模式，實(shí)現(xiàn)有意識(shí)地控制內(nèi)臟活動(dòng)和腺體的分泌。
（）是指在審視、思考、評(píng)判某一客觀現(xiàn)實(shí)情境時(shí)，學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)換視角，換個(gè)角度看問(wèn)題。
軀體性心理障礙的預(yù)防包括（）。
心理學(xué)家從不同的角度研究人類心理與行為，并基于獨(dú)特的視野形成了三大主要流派：即（）、認(rèn)知論和人本主義。
喬吉亞威特金總結(jié)的6D心理信號(hào)中，（）是指壓力使人心不在焉，注意力渙散，其導(dǎo)致的心理混亂表現(xiàn)為懶散、失神或缺乏邏輯判斷力，失誤頻頻。