Your company CEO just sent you an E-mail asking you to make a … on your project , which has been in progress for 10 months , to all Identified internal and external stakeholders. He scheduled the presentation for next Monday.You expect more than 50 people to attend. The first step in preparing the presentation is to ( ).
A. define the audience
B. determine the objective
C. decide on the general form of the presentation
D. plan a presentation strategy
您可能感興趣的試卷
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你可能感興趣的試題
A、B、C、D、E、F、G代表七個(gè)村落,村落之間的道路連通情況如下圖所示(邊上的數(shù)據(jù)為距離,單位為公里)。這七個(gè)村落擬合建一所小學(xué),已知A村有小學(xué)生50人、B村有小學(xué)生40人、C村有小學(xué)生60人、D村有小學(xué)生20人、E村有小學(xué)生70人、F村有小學(xué)生80、G村有小學(xué)生100人。則擬合建小學(xué)應(yīng)建在()村落,才能使學(xué)生上學(xué)所走的總路程最短。
A.C
B.A
C.F
D.E
某公司打算向它的三個(gè)營(yíng)業(yè)區(qū)增設(shè)6個(gè)銷售店,每個(gè)營(yíng)業(yè)區(qū)至少增設(shè)1個(gè),各營(yíng)業(yè)區(qū)年增加的利潤(rùn)與增設(shè)的銷售店個(gè)數(shù)有關(guān),具體關(guān)系如下表所示??梢哉{(diào)整各營(yíng)業(yè)區(qū)增設(shè)的銷售店的個(gè)數(shù),使公司總利潤(rùn)增加額最大達(dá)()萬元。
A.520
B.490
C.470
D.510
A.遠(yuǎn)程17,中程1,短程0
B.遠(yuǎn)程15,中程1,短程2
C.遠(yuǎn)程12,中程3,短程3
D.遠(yuǎn)程10,中程3,短程5
假設(shè)每臺(tái)機(jī)床只能完成一道工序,現(xiàn)有四道工序需要分配到四臺(tái)機(jī)床上,分配成本(以元計(jì))如下所表示,由于工藝要求,工序一不能分配到機(jī)床丙上,工序三又不能分配到機(jī)床丁上。成本最低的分配方案中,其成本是()
A.12
B.13
C.14
D.15
A.技術(shù)文檔
B.過程文檔
C.計(jì)劃文檔
D.產(chǎn)品文檔
最新試題
當(dāng)出現(xiàn)一些情況時(shí),組織需要檢查目標(biāo)與過程的對(duì)應(yīng)關(guān)系,并且修改過程或子過程的選擇,這些情況不包括()
組織級(jí)項(xiàng)目管理的組織驅(qū)動(dòng)因素不包括()
OPM成熟度等級(jí)中,根據(jù)行業(yè)最佳實(shí)踐,在項(xiàng)目或職能層級(jí)上計(jì)劃、執(zhí)行、監(jiān)督和控制項(xiàng)目,但OPM流程和實(shí)踐并非組織角度統(tǒng)一應(yīng)用或管理,并且可能存在差異性。屬于()
OPM成熟度等級(jí)中,組織中的項(xiàng)目管理決策和流程管理是由數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的屬于()
在項(xiàng)目過程中,技術(shù)過程可大致分為兩類:開放性活動(dòng)和()
策劃實(shí)踐域?qū)?yīng)的能力域是()
OPM成熟度等級(jí)中,項(xiàng)目管理是主動(dòng)的,組織項(xiàng)目績(jī)效時(shí)可預(yù)測(cè)的屬于()
制訂并評(píng)審項(xiàng)目組合管理計(jì)劃并就主要內(nèi)容與干系人達(dá)成共識(shí)是項(xiàng)目組合生命周期()的工作。
為成功向組織交付效益,項(xiàng)目集要分3個(gè)主要階段來實(shí)施,這3個(gè)階段不包括()
過程性能的量化監(jiān)控至少包含()①監(jiān)控過程性能是否穩(wěn)定②性能目標(biāo)的范圍是否滿足規(guī)格要求③監(jiān)控過程性能是否滿足規(guī)格要求④同類問題是否在后續(xù)過程中再次發(fā)生