判斷題對在生態(tài)環(huán)境和資源方面造成嚴重破壞負有責任的干部，不得提拔任用或者轉(zhuǎn)任重要職務(wù)。

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2.多項選擇題當前我們面臨的環(huán)境執(zhí)法難問題，其成因式非常復(fù)雜的，主要是因政府職能轉(zhuǎn)變不到位，一些地方政府仍然熱衷增長輕視環(huán)保，進而導(dǎo)致實踐中地方保護和行政干預(yù)問題突出，這是環(huán)境執(zhí)法難的根本原因。其他原因還有（）。

A.“關(guān)系”考驗“權(quán)力”、“人情”較量“法理”、“法治”要比拼人治、執(zhí)法要抵擋“托情”，環(huán)境執(zhí)法難有其文化根源
B.社會轉(zhuǎn)型時期的階段性矛盾突出，環(huán)境執(zhí)法難在當下有其社會根源
C.環(huán)境法律法規(guī)不健全，環(huán)境執(zhí)法面臨無法可依、有法難依之難
D.環(huán)境職能監(jiān)管體制不順，環(huán)境執(zhí)法往往面臨多頭執(zhí)法、無人執(zhí)法之難
E.環(huán)境執(zhí)法隊伍、執(zhí)法能力建設(shè)不足

3.單項選擇題環(huán)境保護監(jiān)管體制的新的變化集中在（）。

A.1個方面
B.2個方面
C.3個方面
D.4個方面

4.單項選擇題突破法治建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)雙重“瓶頸”，可從（）問題切入。

A.環(huán)境立法
B.環(huán)境司法
C.環(huán)境執(zhí)法
D.環(huán)境守法

最新試題

通過多種形式開展國家安全宣傳教育活動，將國家安全教育納入國民教育體系和公務(wù)員教育培訓(xùn)體系。

題型：判斷題

公民的環(huán)境基本內(nèi)容不僅包括實體性權(quán)利，也包括程序性權(quán)利。

題型：判斷題

“多證合一”，是貫徹中央關(guān)于推進供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革部署，推進簡政放權(quán)放管結(jié)合優(yōu)化服務(wù)的重要內(nèi)容，是進一步推進政府職能轉(zhuǎn)變、深化行政審批制度改革的重要途徑。

題型：判斷題

生態(tài)文明建設(shè)領(lǐng)域中，法律規(guī)定不完備是阻礙生態(tài)文明法治建設(shè)的核心問題。

題型：判斷題

利用職務(wù)便利，為自己或者他人謀取私利的，所謂他人包括了（），也包括單位法人。

題型：填空題

行政審批制度改革觸及深層次矛盾，觸動權(quán)力和利益調(diào)整，是政府的自我革命。

題型：判斷題

堅持總體國家安全觀，必須堅持國家利益至上，以人民安全為宗旨，以政治安全為根本。

題型：判斷題

機構(gòu)編制法律法規(guī)指用以規(guī)范和調(diào)整機關(guān)、事業(yè)單位的職責權(quán)限、機構(gòu)設(shè)置、人員編制等機構(gòu)編制事項的而法律法規(guī)規(guī)范的總和。

題型：判斷題

購買限價商品房的，交納契稅滿（）年后方可轉(zhuǎn)讓。

題型：填空題

根據(jù)勞動合同法律制度的規(guī)定，下列屬于勞動合同約定條款的是（）。

題型：單項選擇題