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問答題教師實施教案應(yīng)該做到哪些方面的工作？

按已設(shè)計教學過程開展教學；按已設(shè)計的板書、已選擇的方法和媒體進行教學；根據(jù)具體情況調(diào)整方案。

1.問答題教師在進行課堂調(diào)控時要考慮哪些問題？

2.問答題好的教學目標應(yīng)該如何陳述？

教學目標陳述的是預期的學生學習結(jié)果；教學目標陳述應(yīng)力求明確、具體、可測。

3.問答題中學教師應(yīng)該如何確定教學目標。

分析內(nèi)容標準；分析學生情況。
①分析學生知識起點
②分析學生技能起點
③分析學生的態(tài)度

4.問答題中學教師分析教材的能力包括哪些方面？

正確理解教材的特點，深入分析教材內(nèi)容。
①分析教材的地位和作用
②分析教材內(nèi)容的結(jié)構(gòu)
③分析教材的重點難點

5.問答題中學教師使領(lǐng)會課程標準的能力具體體現(xiàn)在哪些方面？

理解課程性質(zhì)及課程基本理念；理解課程總目標和具體目標；掌握內(nèi)容標準；依據(jù)課程標準進行教學改革的實踐