A.將與之一起工作的人和我之間有什么樣的共同點(diǎn)
B.我該怎樣把我的文化意識(shí)與知識(shí)轉(zhuǎn)化為我可以在項(xiàng)目中使用的實(shí)用技巧
C.我該如何繼續(xù)改進(jìn)我的技巧并提高文化接受能力與適應(yīng)性的水平
D.我的適應(yīng)性有多強(qiáng)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.風(fēng)險(xiǎn)評(píng)審在主要階段結(jié)束以后實(shí)施;審計(jì)在項(xiàng)目完成之后實(shí)施
B.項(xiàng)目的項(xiàng)目干系人實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)審計(jì);管理層實(shí)施評(píng)審
C.項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)評(píng)審;來(lái)自項(xiàng)目以外的人員實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)審計(jì)
D.沒(méi)有區(qū)別;他們事實(shí)上是相同的
A.客戶滿意度比成本更重要
B.運(yùn)作中的根本性變化
C.累積性的改進(jìn)
D.質(zhì)量小組活動(dòng)以提高士氣
A.始終正視你正與之談判的、屬于某個(gè)特定文化群體的成員的對(duì)方
B.跨越文化上的陳舊觀念,把人們視作具有獨(dú)特個(gè)性特征與經(jīng)歷的個(gè)體
C.認(rèn)識(shí)到文化上的陳舊觀念應(yīng)該被看做所有跨國(guó)談判的起始點(diǎn)
D.變得極度地依賴有關(guān)文化的知識(shí),將其作為所有談判的基石
A.項(xiàng)目章程
B.范圍說(shuō)明
C.衡量進(jìn)度績(jī)效與成本績(jī)效的基準(zhǔn)計(jì)劃
D.來(lái)自于其他知識(shí)領(lǐng)域的獨(dú)立的管理計(jì)劃
A.社會(huì)
B.經(jīng)濟(jì)
C.環(huán)境
D.法律
最新試題
一個(gè)項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)特征很難評(píng)估,請(qǐng)問(wèn)以下哪項(xiàng)是處理這種風(fēng)險(xiǎn)所采用的方法之一()?
項(xiàng)目管理中,哪一種工具或技術(shù)最常用于監(jiān)督項(xiàng)目范圍變更()?
在項(xiàng)目質(zhì)量管理中,以下哪個(gè)術(shù)語(yǔ)描述了項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)對(duì)項(xiàng)目的質(zhì)量要求達(dá)成一致意見的過(guò)程()
在項(xiàng)目管理中,以下哪種風(fēng)險(xiǎn)管理技術(shù)是用于減輕項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)()?
在項(xiàng)目管理中,公共交通方法可能導(dǎo)致哪些問(wèn)題()?
在項(xiàng)目采購(gòu)管理中,以下哪個(gè)階段是采購(gòu)過(guò)程中最關(guān)鍵的時(shí)刻()?
在項(xiàng)目的執(zhí)行階段,項(xiàng)目經(jīng)理發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目的實(shí)際成本超出了預(yù)算。為了確定超出預(yù)算是由于直接成本超支還是間接成本超支,項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該審查以下哪個(gè)文件()?
項(xiàng)目啟動(dòng)階段,為了確保所有參與者對(duì)項(xiàng)目的目標(biāo)有共同的理解,以下哪個(gè)文檔最為關(guān)鍵()
在一個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中,項(xiàng)目成員小王和小張負(fù)責(zé)的模塊需要集成,但集成過(guò)程中出現(xiàn)了沖突。小王和小張?jiān)诮鉀Q沖突時(shí)遵循的原則是:()。
項(xiàng)目經(jīng)理正在評(píng)估團(tuán)隊(duì)成員提交的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別報(bào)告,下列哪一項(xiàng)是風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別過(guò)程的關(guān)鍵輸出()