填空題《美術(shù)課程標準》中創(chuàng)造性課表現(xiàn)為四種不同的水平:()。

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中國畫的“六彩”指的是()

題型:單項選擇題

教師針對當前美術(shù)界中存在的現(xiàn)象、問題,或展示學(xué)生原本疑惑不解的作品,制造懸念,留待下節(jié)課解決,這種結(jié)課方式稱為()

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題型:單項選擇題

周老師在美術(shù)課程中,積極引導(dǎo)每一位學(xué)生參與到美術(shù)作品的制作當中,對于動手能力較弱的學(xué)生進行了重點的輔導(dǎo),周老師這一過程體現(xiàn)了美術(shù)教學(xué)的那一特點()

題型:單項選擇題

下列哪項不屬于浪漫主義先驅(qū)戈雅的作品()

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空間與透視中與畫面不平行的成角物體,在透視中伸遠到視平線心點兩旁的消失點是()

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題型:單項選擇題

劉老師在講文藝復(fù)興大師作品這課前,給學(xué)生介紹畫家的生平故事,作品的傳說等方式,讓學(xué)生產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。這樣的導(dǎo)入方式屬于()

題型:單項選擇題

下列不屬于課程標準中對初中美術(shù)學(xué)習(xí)活動的建議是()

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下列哪項為表現(xiàn)主義代表藝術(shù)家()

題型:單項選擇題