單項(xiàng)選擇題只有將作品的內(nèi)容、形式、()三者緊密地融合為一體時(shí),才能達(dá)到形式主義美學(xué)家克萊夫•貝爾多提出的藝術(shù)是“有意味的形式”的境界。

A.情感
B.精神
C.內(nèi)涵
D.媒材


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1.單項(xiàng)選擇題美術(shù)教材的呈現(xiàn)方式,概括起來(lái)有:教科書(shū)教材、出版物教材、現(xiàn)實(shí)教材、()等。

A.實(shí)物教材
B.教學(xué)掛圖
C.電子教材
D.藝術(shù)作品

3.單項(xiàng)選擇題“黃身紫花,綠眉紅嘴,顯得鮮明”是強(qiáng)調(diào)了色彩的()規(guī)律。

A.對(duì)比、調(diào)和
B.冷暖關(guān)系
C.色相對(duì)比
D.明度對(duì)比

4.單項(xiàng)選擇題美術(shù)教師的職業(yè)教學(xué)特點(diǎn)有:()、情感表現(xiàn)性、藝術(shù)創(chuàng)造性、教學(xué)示范性。

A.視覺(jué)形象性
B.語(yǔ)言藝術(shù)性
C.思維創(chuàng)新性
D.素材豐富性

5.單項(xiàng)選擇題撰寫教學(xué)研究論文的必備條件科學(xué)性、客觀性、創(chuàng)見(jiàn)性、()。

A.系統(tǒng)性
B.理論性
C.實(shí)踐性
D.平易性

最新試題

李老師,在靜物素描課上,給大家講解素描知識(shí)后,積極示范繪畫(huà)方法和步驟,并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行素描繪畫(huà)練習(xí),最后表?yè)P(yáng)了優(yōu)秀的學(xué)生作品。李老師的課堂的問(wèn)題出現(xiàn)在哪?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在講授《創(chuàng)意泥塑》制作課中,教師播放幻燈片并做示范的教學(xué)過(guò)程用到的教學(xué)方法是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列那種字體是厚重圓潤(rùn),如同玉箸,所以也被叫玉箸體()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“畫(huà)面所附著的顏料有較強(qiáng)的硬度,當(dāng)畫(huà)面干燥后,能長(zhǎng)期保持光澤。憑借顏料的遮蓋力和透明性能較充分地表現(xiàn)描繪對(duì)象,色彩豐富,立體質(zhì)感強(qiáng)”該話語(yǔ)描述的是哪種繪畫(huà)()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列哪項(xiàng)為表現(xiàn)主義代表藝術(shù)家()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

周老師在美術(shù)課程中,積極引導(dǎo)每一位學(xué)生參與到美術(shù)作品的制作當(dāng)中,對(duì)于動(dòng)手能力較弱的學(xué)生進(jìn)行了重點(diǎn)的輔導(dǎo),周老師這一過(guò)程體現(xiàn)了美術(shù)教學(xué)的那一特點(diǎn)()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列關(guān)于巡回畫(huà)展派說(shuō)法錯(cuò)誤的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列關(guān)于初中學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中的心理特征說(shuō)法不正確的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)著眼于學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步和動(dòng)態(tài)發(fā)展這體現(xiàn)了哪一項(xiàng)評(píng)價(jià)原則()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列不屬于課程標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)初中美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)的建議是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題