問答題試論述老年社會工作的特點。

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4.問答題

小芬,女,16歲,初中三年級學生。小芬有兩個哥哥,都是初中沒畢業(yè)就外出打工,現(xiàn)在都已經(jīng)成家。小芬家在農(nóng)村,父母都是農(nóng)民,但由于這兩年天氣干旱,莊稼收成不好,父親便出去打工,做起了農(nóng)民工。小芬的父母一直對小芬寄予很大希望,希望小芬能考進重點高中,所以對小芬要求嚴格,要她努力學習,一定不能辜負父母的期望。小芬雖家庭不富裕,可是在小芬的教育投資方面,父母卻很舍得。從小芬小時候起,小芬的每一天都排滿了學習課程,小芬父母還為小芬買了各種各樣的輔導書。小芬外出玩耍的時間很少,出去玩一會都要向父母請示,得到父母同意,買文具、衣服等,媽媽都會全程監(jiān)督。小芬看到很多同學都可以去外面自由玩耍,可以隨意買自己喜歡的東西,心里很羨慕也很難受。小芬如果和同學出去玩,回來也不敢跟家里人說,害怕挨父母批評。馬上就要中考了,小芬很擔心,如果考不上重點高中,父母會責備她,有時小芬不敢回家,故意在外磨蹭,還學會了對父母撒謊。小芬的父母覺察到小芬經(jīng)常說謊,而且最近一次月考的成績也沒有以前考得好。

針對小芬的困境,社會工作者在介入時可以用到哪些相關理論?

最新試題

6歲的妞妞一次在媽媽生氣的時候親了媽媽一下,結果卻被媽媽狠狠地推開,從此妞妞便再也不敢親媽媽了。這體現(xiàn)了科爾伯格道德發(fā)展階段的()階段。

題型:單項選擇題

曉琪今年12歲,剛剛進入初一,她感覺初中的知識太難了,老師也不像小學時候那么好,于是慢慢產(chǎn)生了厭學情緒。可是曉琪上小學時成績非常好,每當看到小學時候得的獎狀曉琪就會覺得自己越來越不如以前了。依據(jù)埃里克森的人類發(fā)展階段論,曉琪正面臨()沖突。

題型:單項選擇題

作為一名社會工作者,你應該采取怎樣的措施幫助汪強?

題型:問答題

社會工作者在制訂好服務計劃后還需要與服務對象簽訂服務協(xié)議,下列選項中,不屬于服務協(xié)議基本內(nèi)容的是()。

題型:單項選擇題

研究報告中,()部分應該使讀者能夠通過寥寥數(shù)語了解研究對象、方法、問題等,大致推知研究報告的基本結構。

題型:單項選擇題

《某社區(qū)服務示范城區(qū)標準》規(guī)定,每1000人的社區(qū)需要配備一個商業(yè)點。社區(qū)工作者小李所在的社區(qū)有10000人,據(jù)此,小李認為有必要增加所在社區(qū)的商業(yè)網(wǎng)點數(shù)。小李的這種做法屬于()評估需要方法。

題型:單項選擇題

社會工作者小趙與其中一名服務對象到了結案階段,結案時小趙可以采用的方式為()。

題型:多項選擇題

()提出了系統(tǒng)模式社會工作的基本原則,使系統(tǒng)理論能夠更好地與社會服務實踐相結合。

題型:單項選擇題

下列選項中,不屬于服務結束后的評估指標的是()。

題型:單項選擇題

社會工作中的服務對象也稱受助者,下列關于服務對象的說法不正確的是()。

題型:單項選擇題