單項選擇題嬰幼兒的情緒發(fā)展形成主要依靠()。
A.感知覺的發(fā)展
B.語言的發(fā)展
C.自我意識的發(fā)展
D.情緒氣氛的熏陶
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1.單項選擇題根據(jù)幼兒心理發(fā)展特點(diǎn),“前讀寫”階段主要完成的任務(wù)是()。
A.培養(yǎng)讀寫興趣
B.嚴(yán)格要求
C.主要指出缺點(diǎn)和不足
D.盡可能多識字
2.單項選擇題人類短時記憶的廣度為()。
A.5±2個信息單位
B.7±2個信息單位
C.6±2個信息單位
D.8±2個信息單位
3.單項選擇題兒童個性形成的開始時期是()。
A.O~1歲
B.1~3歲
C.3~6歲
D.6~12歲
4.單項選擇題根據(jù)我國現(xiàn)時通行的兒童心理發(fā)展階段的劃分,3~4歲兒童屬于()。
A.先學(xué)前期
B.幼兒中期
C.幼兒初期
D.幼兒晚期
5.單項選擇題我國心理學(xué)家林傳鼎的研究指出,新生兒已有兩種完全可以分辨清楚的情緒反應(yīng),即()。
A.愉快與驚奇
B.愉快與悲傷
C.愉快與厭惡
D.愉快與不愉快
最新試題
幼兒的自尊會自然而然地發(fā)展,無需培養(yǎng)。
題型:判斷題
兒童自我中心的表現(xiàn)主要有()。
題型:多項選擇題
兒童獲得發(fā)展的最佳教育時機(jī),應(yīng)是在認(rèn)知發(fā)展的開始階段。
題型:判斷題
()是指針對個人的、明智的和思考周密的教學(xué)行動,幫助教師了解教室中的行為、動機(jī)以及造成兒童預(yù)期改變的因素。
題型:填空題
埃里克森認(rèn)為,3-6歲兒童社會性發(fā)展過程中的危機(jī)在于主動對內(nèi)疚的沖突。
題型:判斷題
語言表達(dá)課的課程目標(biāo)是提升兒童語言表達(dá)的()
題型:單項選擇題
模仿是在實現(xiàn)溝通意圖的過程中,個體觀察到另一個人的動作時自愿以對方為榜樣所產(chǎn)生的行為。要表現(xiàn)在對()的模仿。
題型:多項選擇題
前運(yùn)算階段兒童的認(rèn)知特點(diǎn)表現(xiàn)出()。
題型:多項選擇題
自尊具有保護(hù)自我人格完整和尊嚴(yán)的()功能。
題型:填空題
在閱讀與書寫準(zhǔn)備方面,3-6歲兒童應(yīng)達(dá)到目標(biāo)有()。
題型:多項選擇題