A、數(shù)據(jù)庫(kù)維護(hù)
B、數(shù)據(jù)審核
C、數(shù)據(jù)整理
D、數(shù)據(jù)稽核
E、數(shù)據(jù)應(yīng)用分析
F、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用
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A、單表數(shù)據(jù)審核
B、表間數(shù)據(jù)審核
C、跨期數(shù)據(jù)審核
D、數(shù)據(jù)處理后期審核
A、反映企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的內(nèi)容、過(guò)程和成果
B、反映企業(yè)稅金繳納情況
C、建立基本邏輯關(guān)系
D、建立微觀經(jīng)濟(jì)與宏觀經(jīng)濟(jì)的聯(lián)系
A、依法原則
B、效益原則
C、保密原則
D、靈活性原則
A、規(guī)范
B、系統(tǒng)
C、連續(xù)
D、可比
A、掌握重點(diǎn)稅源情況，有利于編制和分配稅收計(jì)劃
B、在進(jìn)行計(jì)劃執(zhí)行情況分析時(shí)，有利于抓住主要矛盾，發(fā)現(xiàn)和解決組織收入中的主要問(wèn)題
C、有利于隨時(shí)掌握經(jīng)濟(jì)稅源的發(fā)展變化動(dòng)態(tài)，為科學(xué)、準(zhǔn)確地進(jìn)行稅收預(yù)測(cè)提供依據(jù)
最新試題
財(cái)政支出中的消費(fèi)性支出是指用于社會(huì)公共消費(fèi)和個(gè)人消費(fèi)的財(cái)政支出，具體包括（）。
居民受教育情況主要從（）等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。
社會(huì)指標(biāo)運(yùn)動(dòng)的社會(huì)背景有（）。
按照中國(guó)現(xiàn)行的財(cái)政體制，財(cái)政收入管理以預(yù)算內(nèi)收入為主體，預(yù)算外收入是預(yù)算內(nèi)收入的補(bǔ)充。（）
顯著度越小，樣本統(tǒng)計(jì)值落在否定域的機(jī)會(huì)越大。（）
隨著家庭和個(gè)人收入增加，收入中用于食品方面的支出比例將逐漸變大。反映這一定律的系數(shù)被稱為恩格爾系數(shù)。（）
國(guó)際社會(huì)用黑市匯率與官方匯率的差異、本地價(jià)格與國(guó)際價(jià)格的差異表示政府控制力的高估程度。（）
財(cái)政收入、支出數(shù)額越大，說(shuō)明政府的行為能力越強(qiáng)，規(guī)模越大。（）
現(xiàn)代生活中，教育被視為是貫穿一個(gè)人終身的活動(dòng)，在此意義上，教育可以按以下（）進(jìn)行區(qū)分。
國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算包括（）等方面組成。