A、數(shù)據(jù)接收
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C、數(shù)據(jù)分析
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A、稅收收入的分析和預(yù)測(cè)
B、稅收政策分析
C、稅收征管
D、稅務(wù)稽查
A、稅收總量規(guī)模
B、稅收結(jié)構(gòu)
C、稅收實(shí)現(xiàn)態(tài)勢(shì)
D、稅收入庫(kù)情況
E、欠稅規(guī)模
A、企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表
B、納稅申報(bào)表
C、納稅申報(bào)附列表
D、統(tǒng)計(jì)報(bào)表
最新試題
經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)構(gòu)成,分別用()在總?cè)丝谥懈髯哉加械谋戎乇硎尽?/p>
財(cái)政收入、支出數(shù)額越大,說(shuō)明政府的行為能力越強(qiáng),規(guī)模越大。()
可以用來(lái)反映居民消費(fèi)總量的指標(biāo)是()。
研究假設(shè)與虛無(wú)假設(shè)是窮盡且互斥的。()
調(diào)節(jié)效應(yīng)主要用于檢測(cè)在不同社會(huì)背景條件下,自變量對(duì)因變量效應(yīng)是否存在的差異。
以下能夠改變一國(guó)的人口數(shù)量和構(gòu)成人口的社會(huì)遷移的是()。
國(guó)際社會(huì)用黑市匯率與官方匯率的差異、本地價(jià)格與國(guó)際價(jià)格的差異表示政府控制力的高估程度。()
按照中國(guó)現(xiàn)行的財(cái)政體制,財(cái)政收入管理以預(yù)算內(nèi)收入為主體,預(yù)算外收入是預(yù)算內(nèi)收入的補(bǔ)充。()
兩個(gè)變量如果統(tǒng)計(jì)相關(guān),則必然有因果關(guān)系。
現(xiàn)代生活中,教育被視為是貫穿一個(gè)人終身的活動(dòng),在此意義上,教育可以按以下()進(jìn)行區(qū)分。