A、指令性計(jì)劃和指導(dǎo)性計(jì)劃
B、中央級(jí)收入計(jì)劃和地方級(jí)收入計(jì)劃
C、國(guó)稅計(jì)劃和地稅計(jì)劃
D、國(guó)家計(jì)劃和地方計(jì)劃
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你可能感興趣的試題
A、稅收收入彈性值
B、稅收負(fù)擔(dān)率
C、宏觀稅負(fù)
D、稅收指數(shù)
A、宏觀稅收預(yù)測(cè)
B、定量預(yù)測(cè)
C、探索性預(yù)測(cè)
D、定性預(yù)測(cè)
A、期末欠稅余額
B、本期新欠額
C、本期清欠額
D、期末新欠額
A、總量估算
B、個(gè)人所得法估算
C、生產(chǎn)總值法估算
D、稅源總額法估
A、GDP稅收負(fù)擔(dān)率法
B、彈性系數(shù)法
C、本年月均收入預(yù)測(cè)
D、本年后期收入平移法
最新試題
描述國(guó)民教育水平和國(guó)民素質(zhì)的基本指標(biāo)是()。
以下能夠改變一國(guó)的人口數(shù)量和構(gòu)成人口的社會(huì)遷移的是()。
平均消費(fèi)傾向是指當(dāng)期居民可支配收入用于消費(fèi)的比例。()
現(xiàn)代生活中,教育被視為是貫穿一個(gè)人終身的活動(dòng),在此意義上,教育可以按以下()進(jìn)行區(qū)分。
置信區(qū)間越小,精確性程度越高。()
財(cái)政支出中的消費(fèi)性支出是指用于社會(huì)公共消費(fèi)和個(gè)人消費(fèi)的財(cái)政支出,具體包括()。
如果遺漏的變量與其他解釋變量不相關(guān),也會(huì)引起內(nèi)生性問(wèn)題。
兩個(gè)變量的相關(guān)系數(shù)越大,則回歸系數(shù)也越大。
社會(huì)指標(biāo)運(yùn)動(dòng)的社會(huì)背景有()。
如果兩個(gè)變量統(tǒng)計(jì)相關(guān),則它們一定是因果關(guān)系。