A、申報(bào)階段
B、征收階段
C、入庫(kù)階段
D、財(cái)政支出階段
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A、應(yīng)征稅金
B、多繳稅金
C、保管款
D、暫收款
A、消費(fèi)稅
B、增值稅
C、土地增值稅
D、集體金融企業(yè)所得稅
A、中央75%,地方25%
B、中央100%
C、地方100%
D、中央25%,地方75%
A、由于工作疏忽,發(fā)生技術(shù)性差錯(cuò)的誤收退稅
B、提取代征稅款手續(xù)費(fèi)
C、征收過(guò)程中形成的匯算清繳退稅,結(jié)算退稅,減免退稅,調(diào)整政策和調(diào)整稅率退稅
D、出口退稅
A、準(zhǔn)確及時(shí)地收納各項(xiàng)國(guó)家預(yù)算收入
B、按照財(cái)政制度的有關(guān)規(guī)定和銀行的開戶管理辦法,為各級(jí)財(cái)政機(jī)關(guān)開立帳戶
C、按照國(guó)家財(cái)政制度的規(guī)定辦理庫(kù)款的退付
D、協(xié)助財(cái)政、稅務(wù)等征收機(jī)關(guān)組織預(yù)算收入,及時(shí)繳庫(kù)
最新試題
用最小二乘法估計(jì)線性回歸方程,對(duì)數(shù)據(jù)沒(méi)有要求。
現(xiàn)代生活中,教育被視為是貫穿一個(gè)人終身的活動(dòng),在此意義上,教育可以按以下()進(jìn)行區(qū)分。
如果遺漏的變量與其他解釋變量不相關(guān),也會(huì)引起內(nèi)生性問(wèn)題。
“性別”與“教育獲得”可以互為調(diào)節(jié)變量。
經(jīng)濟(jì)活動(dòng)參與率是指經(jīng)濟(jì)活動(dòng)人口在所在的總體中所占有的比例,具體計(jì)算時(shí)可以有兩種計(jì)算口徑,包括()。
因?yàn)槠栠d相關(guān)系數(shù)沒(méi)有單位,所以它的適用性比協(xié)方差小。
按照中國(guó)現(xiàn)行的財(cái)政體制,財(cái)政收入管理以預(yù)算內(nèi)收入為主體,預(yù)算外收入是預(yù)算內(nèi)收入的補(bǔ)充。()
描述國(guó)民教育水平和國(guó)民素質(zhì)的基本指標(biāo)是()。
置信區(qū)間越小,精確性程度越高。()
在測(cè)算居民生活質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)指數(shù)ASHA時(shí),包括()等指標(biāo)。